最近，因为黄老师的学生李冬花询问我研究生第一年该干什么？我告诉她，第一年要学会查文献，阅读文献。自己上网查了下，恰好看到罗昭锋《文献管理与分析》一课，感受颇深。

作为研究生，要掌握的内容很多，个人感觉研究生是要独立完成一定工作的，因此查阅文献是最基本的，不阅读大量文献是无法获得想法思路的，因此如何获取文献，从中筛选出对自己有用的文献就非常重要，从罗老师的课当中，学会RSS获取文献，如何定位核心文献，如何管理自己的文献，自己受益很大。也推荐研究生去看看。

登录www.ustc.edu.cn，左上角网络课堂（或者直接输入http://wlkt.ustc.edu.cn/）输入 文献管理 进行检索，排第一位的即是本学期的文献管理与信息分析课程现场录像，欢迎大家参考！或直接点击 http://wlkt.ustc.edu.cn/courseShow.asp?courseId=1170 查看，如果不能观看请反馈。更多资源可以参考课程论坛 http://biotech.ustc.edu.cn/forum/forum.php?mod=forumdisplay&fid=137 

强烈推荐的内容有以下几部分：

1、20121011的RSS-同步世界最新资讯
利用RSS可以高效追踪最新进展，不管是一个领域的进展，还是某个杂志发表的最新文献，或者某个网站的更新，BBS通知，各种新闻等。掌握RSS，可以大大提高信息获取的效率，同时可以节约更多的时间。在有限的时间内，获得最新最多的信息，让我们有更为宽广的视野。

2、文献管理软件Endnote X6简介
Endnote是一款功能强大的文献管理软件，历史悠久，使用最为广泛的一款文献管理软件。运行稳定。适合管理海量的文献信息。
我于2012年10月13日晚，在线介绍了endotex6的基本功能，屏幕录像视频见：
http://biotech.ustc.edu.cn/upload/RMRA/2012Q/20121013ENX6.zip

3、20121018 思维导图与文献阅读
这一讲主要介绍了思维导图软件mindmanager，以及在头脑风波和论文阅读、思路整理方面的应用。
适合不了解思维导图强大功能的朋友，也适合希望将思维导图引入课堂的老师参考。
关于软件的操作技巧课堂介绍较少。
前半部分主要通过回顾课程内容、头脑风暴等形式展示思维导图的魅力。后面介绍了基本的使用方法。
最后利用思维导图整理了一篇science文章的整个思路。

4、20121101 知识管理工具Evernote简介（同步推荐 WIZ-为知 http://www.wiz.cn/）
每个人除了需要挂历大量的文献外，更大的需求是我们日常有很多的信息或知识需要管理。
这些往往没有那么系统，如果有写成文本文件，将是非常凌乱和复杂的。而且如何收集信息，
构建自己的知识体系，对每个人都是非常重要的。
强烈推荐你使用evernote或者Wiz，两者只要选其一就可以了。

5、20121118 HistCite-快速定位一个领域的关键文献
HistCite是SCI创始人 加菲尔德开发，2010年被汤森路透收购后，免费用大家使用，用于补充WOK平台分析功能的不足。
HistCite是一款投入产出比非常高的软件，学习上手非常简单，而且可以快速获得关键的信息。大大提高信息获取的效率。
本次课介绍了histcite的功能，如何操作，以及分析的基本原理。
这个软件尽管非常简单，但是领悟软件给出的信息，分析得到的结果并不像操作那么简单。你需要慢慢去领悟，建议多多参考中科大生命科学实验中心论坛学生提交的作业，以及我所作的回复。你可以在作业提交版，选择精华，找histcite的作用参考。

以上几次课也是我认为《文献管理与信息分析》课程的精华所在。也希望你能掌握这样几个重要的工具：
RSS、Endnote X6、Evernote/Wiz、HistCite、mindmanager（或其它思维导入软件如xmind、freemind等）。