点睛之笔，第四节，跨学科知识中心在哪？

谁来调用言和语的关系数据库做跨学科知识中心平台？解决大学本科（高等教育）五个衔接问题的过程，就是师生们一道通过七遍通和八人组调用言和语的关系数据库，做跨学科知识中心平台的过程。人机交互、协作、协同，选择“三基一例”的一系列调用过程，及其结果，遵循的法则。

如何解决大学本科（高等教育）五个衔接问题？

把五个衔接问题转变并简化成为教学过程中师生们的一系列选择用意的不断改进和优化的问题。

高考的课程科目和大一的学科课程之间的衔接问题，不仅与大四的实习（就业）和复习（考研）之间存在衔接问题，涉及：《产业结构调整指导目录》的行业知识分类，《学位授予和人才培养学科目录》的学科知识分类，《中华人民共和国学科分类与代码国家标准》的领域知识分类，以及《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》和《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）》课程科目的知识分类，而且与各年级之间存在的衔接问题。谁指挥？