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文以载道或载道之文的文,实为八大形式体系统称广义文本之文:
邹晓辉Geneculture
2021-02-01
知与行或行与知,
分与合或合与分,
在物意文道各个层面上,
都可自由排列、分析和比较。
由此可引出社会应用融智学的一个典型范例
文以载道和载道之文即广义文本的相互关系。
从行知分多到知行合一可见融智学大跨界顶层知识分类体系框架特色:七个汉字高度概括了人类知识分类体系框架宏观本体如何以简御繁的基本特征。
通过八大学问体系发挥桥梁作用即可与古今中外任何一种知识分类体系框架相衔接,而且,可做到逻辑自洽。
最大的宏观本体:物意文道理义法七个汉字即可概括人类知识分类体系整个宏观框架。
再进一步,通过道函数,不仅润育出来了三类思维方式的三维笛卡尔坐标,而且其中每一个笛卡尔数轴还可进一步导入希尔伯特空间实现对融智学分类集合麾下标志、属性和特征三类子集的进一步细分和形式化指代从而完成宏微贯通融合的过程。
道函数模型:涵盖三类思维及其相互关系模型均可用笛卡尔坐标及希尔伯特空间来抽象描述。
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