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实证科学认知思维与形式化技术操作行为完美结合(它们多么基础且重要啊!

已有 1301 次阅读 2019-5-25 16:58 |个人分类:学术研究|系统分类:教学心得| 实证科学认知, 技术操作行为

最近还发现这样的问题值得关心人工智能的师生们和朋友们高度重视(特分享于此):
知行合一非常重要!举例来说,正在用的电脑或手机出了故障。怎么办?是自己立马能够测试并修复,还是只能拿出去请专门的技术人员来修复?回应这两方面的答案和过程有本质区别!
尤其是计算机和智能手机这样的高频使用的智能工具,如果自己不能驾驭,那么别说强人工智能技术,就是弱人工智能技术也都谈不上。这是很严峻的问题!(对于不会它们的人文社科以及非计算机专业和非软件工程专业的师生及研究人员来说,就尤其应当重视而不能总是很尴尬)
对策之一:及时补课
对策之二:邀请内行加入和帮助同时自己也积极补课
(争取早日成为内行)
如果做不到知行合一,那么必然会影响深入探讨相关课题和项目
       
       
最后这个截图是我第二次用修改程序代码的方式解决计算机后台出现的问题之后做的一个截图(即最后重启之前,其实还应该把我修改的那一段也截图,可惜已经过去了)
这是一个小小的细节。但是,它却说明直接深入后台编程或修改程序语言描述的计算机特定功能并最终使其展现出来效果是多么的重要。这是实证科学认知思维与形式化技术操作行为完美结合(它们多么基础且重要啊!)
不亲手做软硬件活(尤其是单纯的人文社科的师生一旦遭遇这类问题,必然会显得非常无助)
任何时候觉悟并开始学习都不晚不觉悟更不会学习也就必然被动



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