虽说，懒，是科技进步的重要动力，此处略掉例子若干，生活中懒人有懒福的例子也不少。可是，做学生，可以资质不聪慧，可以才思不敏捷，却万万不能懒，不能明目张胆地懒，也不能偷偷地懒。学习，是个主动获取知识和技能的过程，是要去听，去看，去做，去想，去讲，去写。。。

          很惭愧，我就有偷懒的坏习惯。上周，因为偷懒，学校的学术活动没有提交摘要，其实手头上有现成的摘要和poster，摘要只需要改一下格式，忙只是个借口，喝半杯茶的功夫，就能捎带着做了。偷懒的事儿做了心里总还是会不踏实，果然，星期一老师问起，支支吾吾编了个不make sense的理由，自己底气都不足，这点小把戏怎能躲过老师的法眼！ 被老师一句话问得理屈词穷，赶紧亡羊补牢，改了摘要格式，发送的时候又写了段言辞恳切的话（已经过了截至日期），恳求他们接受我的迟到的摘要。还好，他们把我摘要又加上了。

          通常一旦实验有了结果，我就有特别强烈的present的欲望，这次，因为懒，差点错失一次机会。

          写下来，立此存照，下不为例。