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如果给我本科、硕士和博士论文打分的话,博士打85分,硕士打65分,本科打20分。虽然三个论文在当时同学当中都算是优秀论文,但是放在一起比,就高低立判了。本科论文写了一周,因为是中文的,而且要求不高,不过最后装订了也100多页。硕士论文写了1个月,记得那一个月天天泡在港大的图书馆里,最后的论文将近300页。博士论文写的最长,大约3个月,不过这三个月都是在工作时间之余写的,每天回家哄睡女儿能写2个小时,所以算下来总时间跟港大时候的差不多。不过博士论文的质量最高,想法也最成熟,文章也出的最多。废话不多说,总结下论文写作的技巧。我的本硕博分别接受的是中式、英式(香港)和美式教育,可能我的经验技巧有点杂乱。
1. 写论文是个系统工程,跟写paper不一样,所以从一开始就要有个整体思维和计划,比如文献管理,文献索引,数据管理,表格图片管理等等。建议一开始就建立一个文件夹,里面包括各个方面的子文件夹,分门别类,系统管理,事半功倍。
2. 写作讲究一气呵成。看很多人写论文,今天写了半页,明天写了几百字,痛苦至极。写之前莫不如先思考,理清思路,然后再动笔。有时候写顺了,一两天写出一个paper来都不奇怪。
3. 不要期待一稿定乾坤。写论文最重要的是第一稿,因为从无到有是最艰难的,第一稿出来之后再修改,无论修改意见多么尖锐和繁多,都不会太难。俗话说百炼成钢,论文也一样,往往最终稿跟第一稿相比总是面目全非的。所以,对于第一稿,要快,而不是要精。
4. 不要着急生成bibliography文献列表。因为这个文献列表一旦插入进来,在改动的时候总会一遍又一遍的更新,有的时候word也会崩溃,导致论文保存不当或者丢失。如果用endnote之类的软件,写的时候,在插入文献的地方用{作者名,年份等信息},最后一起生成列表就好。
5. 论文跟paper的思路还是有区别的。对于论文来说,精炼并不是最主要的要求,详实最重要。而对于paper,精炼最重要,因为杂志往往有字数限制而且精炼的文字会更被杂志青睐。所以,在写论文的时候,一定要力求详尽,尤其是第一稿,之后修改的时候可以略作删减。
6. 你总会发现,word会时不时“出问题”。比如目录格式为什么总不对,为什么目录“只更新页码”的选项没有了,横页上怎么在左边插入页码,页脚的页码如何自定义,如何区分插入分页符和分节符等等。记住,一旦遇到类似问题,要第一时间弄清楚并解决。不是Word设计的有问题,是你还不会使用它。大部分时候,网上搜一下问题就解决了。这样这些问题就不会在后期困扰你。
7. 及时与导师沟通论文的写作进度和要求。每个导师都有不同的习惯,比如我在香港的导师非全稿不看,而现在的德国老板让我写完一章她就改一章。最终质量控制都在导师手里,所以沟通最重要。
8. 把论文当做你严谨科研的起点。大家都知道,论文没人看,就算最后存档在图书馆,可能永远也没有人看。但是,论文的写作过程中收获是写paper无法比拟的,论文写作的机会不多,也就是说,系统写一个作品的机会不多(那些可以出书的大牛略过哈)。写paper多了,你会发现其实paper很好写,都是一个套路,论文则不然,论文太多系统的东西,方方面面十分广泛。所以,如果你将来真的打算做一个严谨的科学工作者,那么请认真的写好你的论文,就算它将来没有人翻阅。而且论文往往很长,而大部分都不愿意读自己写的东西,以至于论文很多地方可能自己都没有读过。
9. 论文文件命名。这是个小问题,每个人可能习惯都不同。我有个小建议,就是用论文名称_Version No._年月日。比如AAA and BBB_V2_20130501。这里版本号很重要。有时候我们经常只放时间,但是到头来你会发现其实时间不重要,因为最终你浏览文件夹肯定要按照修改时间排序,而且很多时候去找以前的文件,时间你已经记不清了。这样版本就很有用,第一版是初稿,第二版是改过一次的,以此类推。当然,在时间后面还可以加上修改人的名字,证明是谁改过的等等。
10. 尽早读研院的论文手册instructions,如果研院提供word模板,就用模板写。这样会在之后的格式修改中省去很多时间。
11. 自定义Word和endnote。word中默认字体的定义,endnote中引文格式的定义,这些都能标准化论文的写作。记住,磨刀不误砍柴工,是真理。
12. 备份!事情总是那么的碰巧,尤其是在写论文的时候发生率特别高。我听到过写论文时电脑丢了、坏了的例子不下5次。所以,只要你动笔开始写论文那天起,就要养成备份的习惯。
最后说两句各地方的教育。中式教育嘛,自由度不高,但是好在标准化,所有学生都一个进度,彼此分享下经验,也挺好;英式/香港的教育,课程要求不高,在港大硕士只要求4门专业课,但是对于科研的经验和能力要求高,而且英式的语言教育很好,当时在港大研院有个论文写作的课,收获特别多;美式教育,课程压力大,我们学校博士要求60个学分,课要上到48个学分,意味着16门课,科研上就看导师了。相比之下,我认为美国的研究生教育世界上应该是最好的(欧洲其他地方的不知道啦),课程设计的大部分都合理,而且研讨式课程很多,学生展示自己的机会很多,接触到第一手科研进展的机会很多。
希望对有些人有帮助。
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