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自从中学文理分科，导致科技丧失话语权
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自从中学文理分科，导致科技丧失话语权
只十几年学语言、传媒类专业毕业生自然而然占上了主持人、编辑以上位置。由于知识结构的限制自觉不自觉地避免接触科技，偶尔有科技报导仅做表面文章，回避技术问题，还时不时出现常识性错误（如“缩小了xx倍”，“速度达到每秒x百公里”）。时间一久，庞大的传媒系也要吃饭，只好把精力用于开辟“吃喝玩乐”栏目，追踪发掘美女、小鲜肉及宠物们居家琐事，绯闻、大尺度、重口味...... 刘闻铎
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