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军训是国防教育的重要一课,是高校新生教育里不可或缺的传统项目。结合自己几年的工作经验,从三个方面来与大家分享我在新生军训工作中的一点体会,我概括为三个“新”,不当之处还请大家批评指正。
第一个“新”是新旧的新。我们是新生辅导员,我们面对的都是一群年轻而崭新的面孔,他们刚刚经历过高考后的漫长暑假,马上就要进入高强度军训,他们对大学生活以及即将到来的军训有点期待、有点兴奋,同时也有点小恐惧,甚至小厌烦;他们普遍是独生子女,因为高考的压力甚少锻炼身体;个性比较夸张,他们喜欢自拍,到哪儿哪儿都要拍;他们即使不近视,也要带上一副扁平黑框的眼镜随时准备卖萌;社会喜欢评价他们不能吃苦,但我相信他们不是不能吃苦,而是没机会吃苦,而军训,正好给他们提供了一个证明自己的机会和平台。他们对于我们来说是崭新的,需要尽快的熟悉和了解,当然我们及之后的军训生活也让他们充满了新奇和期待。
第二个“辛”是辛苦的辛。军训期间,虽然部队教官承担主要训练任务,但作为“指导员”的我们与学生接触最多,也承担着大量复杂、细致和繁琐的工作,可谓“上面千条线、下面一根针”。因此,我们应当提早熟悉军训工作内容,尽心尽责的落实学校今年的各项军训任务,以身作则,在学生中树立榜样,“苦学生之苦,乐学生之乐”。
最后一个“心”是心灵的心。军训中要用心与学生相处,与教官交流。军训活动比较单调枯燥、比较累,同学们刚刚来到大学,生活环境不适应,这些都给军训工作增加了难度。因此在训练过程中,辅导员要及时发现同学们存在的问题,用心去关心他们、爱护他们,了解学生的心理动态,对出现问题的学生,及时和教官沟通,解决学生的问题。
俗话说“打铁还需自身硬”,只有纪律严明的、充满阳光的辅导员才能带出守纪律、有活力的大学生。只有我们全体辅导员以身作则,配合学校各职能部门做好军训中的服务保障,这样才能有效保障学校军训工作圆满完成。
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