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正月十五还没过,给大家拜个晚年。
开了博以后很想写点东西,但不知道写什么。现随便发发言,看看和大家有什么可以交流的地方。
年前系里开过一个科研方面的会,有老教师直言对现在的研究环境不满了。现在科研机构(尤其是学校)对教师的评价主要就是文章,有些老师偏应用、或者偏国防的,由于文章少、或者影响因子低,在各类评审中全面处于下风。并且对他们的研究、学生的培养造成了很大的冲击。这样下去对学校的研究将造成严重的危害。
我觉得这些老师反映的都是实情,但我想这种情况会随着国家的发展得到改变。上个世纪90年代的时候,很多学校的老教师都积极去搞小项目挣钱,甚至把课都丢了不上,扔给年轻教师。到了90年代后期,随着对学术论文的重视,埋头做基础研究的反而滋润起来了。所以我想现在的情况可能也就是一个“应用--基础”的轮回而已。只要能坚持自己的方向和理念,一定会得到发展和出头的机会的。而且在未来的学术环境中,应用和基础应该不会再是翘翘板,会找到一个平衡点,学术界、乃至全社会的价值取向走向平衡、和谐。
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GMT+8, 2024-9-27 06:25
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