中国的科技问题虽然是科学网博客人的主要兴趣点，但是中国的高等教育问题同样应该是科学网博客人的关注热点。科学网博客应该算是国内的优秀博客网，所以义务性地和素质性地拿出自己的一些时间来助力国家高等教育的发展工作，应该是很有意义的事情。

尽管“民科”参与科学事宜受到了某种程度上的“歧视”，但是所谓训练有素的“专科”的心中未必不存在一丝一毫的敬意。热爱科学与投入行动这最基本的事实就足以让我们尊重。没有技术但有思想的“民科”义举依然深深地感动了我的科学心灵。

为了学习“民科”的优点，“民教”的出现未必不是一件有意义的正事。关心教育事业发展的人士就是这里的“民教”，亦即，“民间督学”。

科学网的博客人应该说总体的素质教育水平还是可以的，所以成为“民教”的主力军还是有资格胜任的。

博客这东西的特点之一就是“民文”，不算是正式出版的论文，但却是民间性质的论文。陶醉自我心灵的同时，也是为了做一点对社会有意义的事情。为了让博客更加有效地服务社会，我觉得不如把博客与中国高等教育发展工作建立起正义和善意的教育科学联系。具体想法简述于下面的“通知要点”。

1. 对每一所大学自愿成立“民间督学团”（下面简称为“团”）。

2. 每个团的成员名额不限。

3. 成员必须是科学网正式注册者，遵守相关的法律与行政规定。

4. 每个团的团长必须至少已经发表过10篇科学网精选博文。

5. 团长可以自行在博客上宣布相关大学的博客人民间督学团的名单等事宜。

6. 团成员要与相关大学没有教育血缘关系。

7. 每个团不必去和相关大学进行联系，只是从该大学的“已经发生数据”中，用博文的方式来鼓励、赞扬、批评、监督、建议和指导相关大学的教育事业发展 。

8. 每个团的博文集要定期地汇总到相关大学，就是对方不理睬也要这样做。

以上是简单想法，仅供对中国教育高质量发展事宜有兴趣和有魄力的科学网博客人参考。

一件可能有意义的事情是谁提议的不重要，重要的是看谁能有本事把有意义的事情做好。

科学的视野与胸怀应该为中国高等教育的科学发展起到应有的作用。