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不理解没关系，先读——接李侠博主好文说两句
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刚才拜读了李侠博主的好文《一定要在年轻的时候读最难的书》（http://bbs.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=829&do=blog&id=552974），其中的核心观点我是很认同的。关于阅读经典，毛毛这里再续貂两句。
一定要让小孩子在年幼的时候就接触一些经典，积累一定的经典阅读体验。
人们会自然而然地发问：“心智尚未成熟的小孩子，那些意味深长的经典他们能看懂吗？他们理解的了吗？”
人的认识与成长总有一个过程，在懵懂的孩提时代，经典作品中的道理与内涵自然不可能当时便消化领悟。但让孩子读经典的目的，并非是让他马上就理解个中三味，而是先要让他知道并记住，一些警策的词章应该可以开口成诵。一个人的童年是他记忆力最佳的时期，在这开蒙阶段记住的东西将会在脑海中留下一生难以磨灭的印象。当孩子一天天长大，开始认识世界，开始接触社会，经历越来越多，视野越来越广的时候，他幼时从经典中获得的那些记忆就又会泛起心头，而这个时候他对经典所传达的东西就会有一番切身的理解和把握了，这种理解和把握又将指引着他走好接下来的路，去获得更多更深刻的思考与体验。从记诵，到经历，而理解，再经历……这是一个积淀酝酿破茧成蝶的过程，在这个过程中，人生的境界得以升华。
上中学的时候，家父曾对毛毛说：“爸爸现在跟你讲的一些话用不着你马上就理解，很多东西你现在也不可能理解。别问为什么，只要照着做，将来你到了那一天自然就明白了。”这些年走过来，渐渐读出了家父的用心良苦，心存感恩，亦有悔疚。
优秀的经典作品如同历尽沧桑的老人对晚辈后学的谆谆教诲，受得住历史的考验，经久不衰，人们从中获得的巨大影响也同样经久不衰。不在“忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英”这风华正茂的青春岁月多读些经典，等到了“二十余年如一梦，此身虽在堪惊”的龙钟年纪，脑力精力和发展空间都已无几，纵然再捧起经典，恐怕也只能“侧身西望长咨嗟”了。
念经典，要趁早。不理解没关系，先读。
PS：弘一法师李叔同创作的《夕歌》是民国时广为传唱的一首校园调，也是毛毛最喜欢的中国早期校园歌曲之一。本文的最后，让我们一起来聆听下这首不长的经典，回到那个往事如烟行板如歌的中国近代教育经典岁月，或许能体会到《论语》中“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的感觉……
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