|||
感觉一直简简单单的生活,虽不够圆滑但也并不是完全不通人情事故。 一直坚持本心,既教书育人也注重自我提升。当然,一些固有的框框还是需要去遵守。这些其中的框框,成就了当下青椒的困惑。 其实热血青年孰无胸怀大志,孰无畅想运筹帷幄过?但经历告诉我们,在成功之前,只能遵守规则,所以我们俯首现实后,常常自嘲的把过去称作“年少轻狂”。 真的是年少轻狂吗?还是我们一直有一个隐藏的困惑: 以一己之力我们可以做什么?
“给我一个支点,我能翘起整个地球”,这样的豪气是年少轻狂还是对理论的自信?
有些事情应该警醒,人的能力各不相同,我们应该珍视自己的能力,努力发展它。我们没必要门门功课优秀,所有业绩优异,但我们需要不再困惑“自己的能力是什么”。 我们需要面对规则,但规则是为了更好的发展能力,而不是压抑自我。我们应该鼓励保留对自我能力认知的美好的一面。我们会不断面对赞扬、批评或非议,尽管这些会影响我们的感受,但事实是,无论让你喜不自胜的赞扬,尴尬难堪的批评或困扰万分的非议,这些都是他人的行为,而这些他人,不能帮你完成作业,不能帮你拿到学位,更不能为你交房租。 无论什么时候,我们应该清醒的认识到我是谁,我在做什么,我更重要的事情是什么。
那么,我们需要正确解读正在做什么事情,为什么做,消极的答案是别人告诉我做什么事情,我按照他要求的做了。我想说的是,尽管没有人喜欢被支配,但社会秩序是法之自然,但我们需要学习自然规律,给所有的现象给予尊重。在这种背景下,解读或许是别人告诉我做什么,我执行的意义是什么,我的能力可以助我多大程度完成这件事情,完成后我该如何跟他人有效沟通。我们需要理智的坚持我们认为对的事情,并持续的做下去。因为无论你对与错,其实没有人在意。
在孩子的世界里,或许非黑即白,不知什么时候,我们来到了灰色地带,开始学着跟不同的灰色打交道。以一己之力,我们可以做什么?
我们可以从一无所知的小白,到成为一个领域里小有成就的规则制定者,如果这是我们满足的,那么这就是我们能做的。
以一己之力,我们可以做的是坚持初心,做我们自己,赋予生活意义。
以一己之力,成为自己的舵手,明智的选择自己的方向,积极的求助并解困。
或许我们还可以以一己之力帮助他人认识到这一点。
Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )
GMT+8, 2024-5-18 14:44
Powered by ScienceNet.cn
Copyright © 2007- 中国科学报社