近来网上有很多不少高校教师写文章谈论被保研学生放鸽子的经历，一石激起千层浪，这个话题还是引起了不少反响。不过尽管看客所站的立场不同，但在看待诚信这个问题的观点上基本能够达成一致。当时自己工作比较忙，没有参与到这场讨论中，毕竟置身事外一身轻。不过，今天的经历的事情，终于让我体验了一把被学生放鸽子的感觉，也更加能够体会那些被放鸽子老师的感受了。

学院目前正在进行本科生导师制的双选工作。到昨天为止，已经有5位同学选我，而这5位学生都比较优秀，所以还是非常满意的。然而，一切美好都被昨天下午的一封邮件打破了。该邮件的内容为“老师您好，我是XXX，不知道您那边本科生导师制是否还有名额，之前上过您的高等代数，感觉老师非常认真负责，同时我也对老师的方向比较感兴趣，想加入老师的本科生小组，进一步学习，提升水平！”

按照往年的规则，一位导师最多可新增5位同学；当时不确定这5位同学是同一年级的；还是不同年级的；所以还特意问了一下负责此事的老师。得到肯定的答复以后，就给该同学回复，愿意接受他，并且告诉他时间与办公室地址，可以过来面谈。

很快，该同学就来到办公室找我谈话。该同学说需要增加科创与毕设的经历，鉴于他的需求，我并没有要求他做自己研究方向相关的事情。给他充分的自由做他擅长、并且感兴趣的事情。并且还给他列举了如何从身边的需求获取比较有意义，并且创新的题目。此外，还告诫他如果他自己想不出题目，我可以给他出题目让他做，并且还给他一个比较有创新性的题目，好让他能够参加明年五月份的科创比赛。

由于我下午九、十节还得上课，所以在交谈四十分钟以后就结束谈话。在这期间该学生并没有表示任何的异常，所以就在其申请表上签字同意接收他。让我没有想到的是，今年中午他突然给我留言：内容挺多的，大致意思就是对我的研究方向不感兴趣。我当时第一反应是，可能是他做不出我昨天给的题目，想换个题目。再回复他信息的信息，特意问了他是不是又选了其他老师？

结果不出所料，果然是放我鸽子。虽然这件事情对我几乎没有什么影响，但被人放鸽子是非常不爽的。本来就是一件师生双选的事情的，学生在没有找我签字之前，完全有权利，不选我的；甚至再找我面谈以后，也完全可以拒绝。但我签完字以后，再拒绝性质就完全变了，因为签字以后违约是要付责任的。

这就好比你和商业伙伴签了商业合同，突然想反悔；反悔并不是不可以，而是需要付出很大的代价。当然从这件事情可以看出，该生不仅毫无诚信，甚至几乎可以断定是法盲，连最基本的契约精神都不懂。

虽然被放鸽子心情有点不爽，但现在感到非常的庆幸，像这种学生就算要来也许以后还会出更多的问题，造成更多的麻烦。塞翁失马，焉知非福。