曾经在博文“神一样存在的学生”中根据学生的学习态度，将学生大致分为四类。第一，自主型。这类学生的通常能够主动学习，很少旷课、迟到，对学习比较重视；第二，被动型。这类学生学习性不高，但所有畏惧。第三，不劳而获型。相比被动型，这类学生的学习积极更差一些，虽有所畏惧，但畏惧的程度更低。第四，神一样存在型，无所畏惧。这四种类型的学生几乎可以概括所有的学生；然而通过近几年的观察，还存在一种类型的学生，似乎不属于上面所述的四种类型中的某一种。

这类学生用“假认真”来概括其特性，再贴切不过了。何谓“假认真”呢？简单的说，不是真认真，其所表现的行为只是让人看起来很认真罢了，但实际上都是装的。具体到课程上，它几乎不旷课，上课让人感觉还是很认真的，课后的作业，也做得也不错；然而最终的考试结果，会让你大吃一惊，怎么可能考这么差呢，连40分都不到，难道是改错卷子？当你反复核对之后，你只能接受这个现实。

这类学生，上课看似几乎都在听讲，但是他身在曹营而心在汉，不知道他在想什么？作业几乎都做，结果都是抄别人的，然后最致命的就是考试复习的时候，盲目自信，一点都不重视，所以考试考得差也是理所当然。

那为什么会出“假认真”这种情况呢？私下和这类同学交流之后，大致有以下这种原因？

第一，习惯因素；从小一直到大，都属于比较听话的类型，能够遵守各种规章制定；所以不会旷课与迟到。

第二，盲目自信；觉得自己经常来上课，作业也做，平时成绩相对较高，期末考试比较好过，所以期末复习的时候不认真。

第三，不想成为别人眼中所谓“坏孩子”，经常旷课、迟到，甚至不做作业，至少在他自己看来属于“坏孩子”的范畴。

第四，心理因素，经常来上课，完成作业，至少在心理上存在着一种安全感。