师父收徒记®这位老师有点怪

我是西北农林科技大学创新学院的本硕博连读生杨阳。大三的第一学期，因为特殊原因我需要临时转换导师。为此，经常因为考虑如何选择导师而纠结到难以入眠。私下里和同学聊天，我把选择导师戏称“相亲结婚”，甚至选择一个合适的导师比结婚还要重要。

无意中在学校的网站上看到了关于李竞老师的介绍，第二天恰巧又有老师和我谈论起李老师是刚回国很“牛”的一个老师。于是多方打听，联系到了李老师。当时电话里老师说他在出差，给我留下了他在科学网博客的地址，让我先读一读他的博文来了解一下他这个人的性格、为人和招收学生的要求，等他回来再见面详谈。这是我闻所未闻的事情，竟然自己碰上了利用博客招学生的导师，便留下深刻的第一印象——这个老师有点怪。

第一次和李竞老师见面是在他的过渡房（后来才知道因他初来咋到还没有办公室）——一个没有什么家私显得空荡荡的临时住所兼办公场所。谈话内容就如同聊家常一样，既没有给人压力的感觉，也并没有提及是否会招我进入他的课题组。

几天过后，收到了李老师的电话，大意是觉得我普普通通，但询问了我有什么特长与爱好。在学术方面接触很少的我情急之下脱口而出：我也没有什么特长，就只会画画。

结果完全出乎我的预料，李老师竟然非常高兴地说艺术特长与生物学相结合，可以培养出有创新思维的人才，并希望我带上自己的作品去见他。这件事情让我再一次感到这个老师有点怪啊！招生物学博士还要有艺术背景？

精心准备了我最有信心的几幅画，其中包括油画、素描和水彩。这些自己的得意之作，谁见了都称赞一番。可是当我摆放在李竞老师的面前时，他却并没有感到很满意。只是说这些作品都是临摹或照物画物，没有自己的创意。我深知这确实是我绘画过程中的瓶颈，没想竟被老师一语道破。心想老师不会招收自己，奇怪的是他却同意接收我到他门下求学，交代我在如何把绘画和生物学相结合方面多加思考和探索。

既然同意接收了，就在学院领了表格去找老师签字。然而奇怪的是遭来他对我的一顿严厉的批评。这是第三次谈话，李老师说：“从前两次交流中看出你的性格是一个小女生，这种性格是做不了研究的......你是要去种地的，拈轻怕重怎么做得了事......”。老师越说越激动，最后总结下来就是：我这性格以后什么都做不了，要改，必须改！之所以愿意招我入门，是因为看中我有一点绘画基础。

这是我从小到大经历的为数少有的几次如此严厉的批评，说得让人觉得自己一事无成，就该去跳楼（是的，师父确实有这个能力把人说跳楼）。当时听了以后，真的好想抓起桌上的表格，说句“我不念了！”走人。

最终没有这么做是因为自己内心的某种东西好像被突然触动了：一个内向的人总会有一种想要变得开朗的冲动。而这位老师所期待的改变正如一滴发光的露珠，滋养了我内心的种子。因此，我心服口服的认了这位“怪”老师做我的师父。我知道一个内向的人想要变得open，是有很大的难度的，但我愿意勇敢地挑战自我！

                                                         徒弟：杨阳

                                                         2015年5月29日