今天在教室外遇到一位中学数学教师，据他自己说建立了一个分层构造的数学模型，以离散数学和数论为工具研究哥德巴赫猜想（Goldbach Conjecture）。由于我的时间和精力有限，而且兴趣也不在那里。没有详细地听他介绍他的方法，也不知道对错，但想想作为一个退休中学教师，自费参会，数十年如一日地坚持自己的科学兴趣，是应该值得尊敬的。或许他的方法还不完善，有各种各样的瑕疵，甚至有“致命”的错误，但我觉得这已经不重要了，至少他在坚持自己的科学梦想，不像不少学术“掮客”，顶着各种学术头衔，到处“招摇撞骗”，实际上好多年都不做学问了，和他们相比，我觉得老先生的精神还是可嘉的，所以在这里提供了他的方法的链接：

一个挑战世界难题的数学模型（Ⅱ）

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