岁末年终的时候，又到了填表的的繁忙季节了。作为一个教学科研型大学教师，一年到底要填多少表格，估计没有专家教授做过专门研究。往少里说，教学、科研、政治学习、评审论文的，各种表格，加在一起，数量绝对不少，估计至少每年也有一、二百张吧。粗略地分类，可以把表格分为以下几种：

一、走形式的表格——教学表格

随着教学全过程规范化管理的不断加强，教学方面的表格呈直线上升趋势，尤其以考试监督、毕业论文指导环节为甚。仅以考试环节为例，就有试卷批准表、考场记录表、试卷分析表、成绩登记表、试卷自查表、材料归档表。每个表格都要教师本人签名、系主任审核、院长批准等N各环节。看似环环相扣、滴水不露，其实都是在认认真真走形式。每当教师恭恭敬敬把材料交给领导是，日理万机的领导头也不抬、龙飞凤舞地签字了事。

二、打酱油的表格——科研表格

草根教师大多抱怨科研项目少、经费缺乏。其实，从名义上看，一年到头，各种渠道的科研项目并不少，学校科研启动项目、市级科委、省部级科委、行业公益、国家自然科学基金、教改项目，名目繁多。但如果仔细分析，如国基项目外，绝大多数项目，要么是名花有主、拿出来做做样子的；要么是限项，与平台百姓无关的。对于这些项目，普通教师其实很纠结的，申报吧，明显是打酱油、当炮灰的；不报吧，气场太冷，不给领导面子。最终的结果是，大多数教师以打酱油的心态，草草填了科研项目申报书，应付了事。

三、鸡肋般的表格——论文评审表格

相信在高校工作的高级职称教师，每年都会收到各种小论文、学位论文、职称送审论文的评审。快到年终的时候，打开电脑，发现2015年自己评审的各种论文竞多达40多篇，基本是每个星期都在评审论文，业余的一半时间消耗在论文评审上。说句实在话，在这些论文中，思路新颖、研究方法独特、研究结果给人耳目一新的论文少之又少，大部分是懒婆娘的裹脚布——又臭又长。评审这些垃圾论文吧，报酬微薄不说，十分耗时耗力；不评吧，自己的研究生还要在这些期刊发表拿到学位必需的小论文，编辑大人得罪不起。

四、最耗时的表格——财务报销表格

每次财务报销的时候，让忠于职守、恪守日益严格的财务制度的会计折腾得往返几次是一个大概率事件。如果涉及用科研经费购买仪器设备的时候，一张报销表格，往往需要学院主管科研副院长、设备处领导、固定资产办公室、学校科技处长、主管科研副校长、实验室主任的N个领导的多个签字才能报销。光找领导签字，就需要花费数周时间。每次在财务处遇到因为不符合财务制度，被打道回府的时候，我总会对会计说：我们平头百姓，虽然住在远郊，多折腾几个小时不算什么，然而领导日理万机，耽误了领导的时间我们担待不起！

五、最令人不平衡的表格——工资绩效表

随着互联网的发展，科研绩效、教学绩效、工资绩效的表格的填写实现了无纸化，各种绩效也在公平、公正、公开的时代潮流下，做到了小范围内的公示。我的一些朋友在中部高校工作，每到年终工资绩效公示的时候，就是大家心里不平衡的时候。学校的双肩挑领导，动辄数千的科研绩效分，让人望而却步。某三本院校教师中的教学高手，每学年十多门课、上千学时的教学绩效，着实让人眼热。据消息灵通人士透露，西部某三流高校，每年兑现绩效工资的时候，校级领导的奖金高达数十万元；课霸教师，竟然可以做到一个人给研究生开出5-6门课的神奇业绩，也能囊括不菲的课时收入。

   笔者在高校工作20多年的最大感觉是，由于众所周知的原因，面对着举国上下对低劣大学生培养质量、投入产出不成比例的科研成果的喧嚣民意，高校改革在遇到体制束缚、突围无望的情况下，管理体制日趋僵化、保守，陷入了形式主义、文牍主义的泥潭不能自拔。面对着日益泛滥的表格，在不断强化的物质利益刺激下，除极少数与切身利益直接有相关的教学绩效、科研绩效表格外，大多数教师采取了糊弄的态度。表格的本身，只是管理的一种手段，也是学校管理水平、生态环境的一个晴雨表。