清明前最后一天，我所在的学科进行了硕士研究生面试。当主持人问及考研的动机及未来的打算时，参加面试的16名考生中，明确回答硕士毕业后准备读博的只有2人，本科学习知识体系不扎实、准备充实自己的有6名，专业不理想、通过考研寻找理想专业的4人，学校地理位置不理想、想换一个学习生活环境的3人，动机不明确的1人。从这个并不具备多大代表性的小样本可以看出，大学猛烈扩招、研究生就业压力日趋增大背景下，读研只是改变命运的第二次高考，很大程度上其实已经与科研无关了。

一、考研与高考相比的优势

区别于高考，4门研究生考试科目中，三门全国统考、录取分数全国统一划线，大学期间集中精力复习报考学校、报考专业的一门专业课，其难度远逊于高考。另一方面，1999年大学扩招后，985、211名校在本科招生规模维持不变的情况下，超大规模对硕士、博士的招生规模进行了扩大，绝大部分985、211院校的研究生招生规模都达到甚至超过了本科生。因此，从这个角度来看，通过考研换专业、换学校、换环境的成功概率远大于高考。难怪一所考研基地院校的校长对大一新生谆谆教诲：通过高考你们迈入北大、清华的校门200年都做不到；可是，通过考研，你们只要2年就做到了。因此，一入学，你们就要抱定鲤鱼跳龙门的准备。2014年自己指导的本科生中，就要好几名学生通过考研实现了换专业、改身份的人生目标。

二、考研动机功利化背景下导师指导策略

       既然绝大部分考生的动机均非科研，导师在研究生指导策略上就要贯彻科研素质培养与职业技能形成两手抓、两手都要硬的策略。具体做法是：

     1、以科研项目为依托，以小论文发表为载体，训练学生的科研素质。尽管论文已经遭到众多专家、学者诟病，可是，作为一个生命科学的硕士生导师，实在想不出一个除论文发表之外的更好的训练学生科研素质的好方法了。

      2、结合学生爱好、家庭状况、专业背景、社会需求确定职业技能方向。林学本科毕业的学生，如果对园林规划感兴趣，可参加园林植物栽培、手绘、计算机制图方面的技能培训；外语基础好的学生，鼓励参加高级口译证书的考试；对财会感兴趣的学生，则可参加注册会计师的相关培训。

      3、提前介入科研，为求职腾出更多的时间  最近几年报考自己的研究生，本科毕业论文都是自己指导的。对于这样的学生，在本科毕业论文阶段就开始介入科研，研一开始选题，学位论文的数据收集、实验分析、论文初稿要求在研二完成，腾出研三一年时间进行实习、兼职、考证。

三、未来的展望

   随着研究生收费的全面实行，本科毕业生考研的动机功利化趋势必然进一步增强。600多所二本院校向职业教育的转型，会大大减少三流高校的考研生源。展望未来，学科专业冷门、地理位置偏僻、学校知名度不大的院校会遭到考生无情的用脚投票的命运，而那些三流院校学术水平低下、非领导职务的混日子硕导命运更加凄惨。

 作为一个三流院校冷门专业的导师，唯有坚持研究生研素质培养与职业技能形成两手抓、两手都要硬的策略，用自己对研究生勤勉负责、传道、授业、解惑的良好口碑，才能在激烈的研究生生源大战中赢得一席之地。