虽然大部分人都不清楚中国教育学会是个什么组织，但是会长一条2017年英语将退出统一高考的新闻还是引起了大江南北的关注。是喜是忧，是福是祸，一时之间众说纷纭。各路专家粉墨登场，摆事实、举例子、列数字各自为自己的利益集团鼓吹。作为曾经的“苦逼”的屌丝高考狗一枚，读到此新闻，不免心理一番起伏，忍不住要大放厥词一番。

中国之事，复杂无比。无论何等牛逼之人物，学贯古今、通晓东西、深谙人性都不能设计出一套完美的制度来配套中国复杂的国情。但复杂的事情，其实也可以很简单，只需直觉而已。屁民的我，态度很简单，坚决反对。

 所谓改革，不改不可，一改便错

思维的逻辑告诉我们，类似于“一改便错”这类武断的论述肯定是站不住脚的，但是放在高考改革这件牵涉面广，影响大的事身上，却从没错过。既然没有完美的制度设计，在目前社会缺乏充分博弈的条件下，所谓的改革只会“损不足以奉有余”。

1）有人认为，目前英语分值权重太高。城市学生英语水平明显高于农村学生，因此目前的英语高考对于农村学生是不公平的。

以本人为例，农村大学生就读于上海，英语特别是口语的确不如大城市来的同学。但是，第一，笔试为主的应试教育给了我们相对公平，缩小纸面上差距的机会；第二，只要你愿意学习，有了备战高考的基础，口语一两年之内是可以齐头赶上的。但是如果高考取消了英语，对于寒门学子，恐怕相对公平的机会都没有了。穷人家的孩子连高考都可以不考英语了，富人家的孩子从小国际学校、英语母语长大，差距只会越来越大，阶层分界原来越明显。

2）有人认为，全民学英语，各行各业又有多少用到的？以应试教育为核心，大家学的都是畸形的的哑巴英语。

这观点是没错的。但是逻辑关系是不对的，取消英语高考于事无补。没有用到的就不用学了吗？高于初中水平的数学，又有多少比例的人用得到，高考也要取消吗？

3）有人讲，十三亿人学了三十年英语没有人写出一部英语小说，学之何用？

屁话！十三亿人六十年也没搞出个科技炸药奖，所有的研究也都不用搞了吗?禁锢思想、制约创新的不是英语，是…

英语全球化是不可逆转的确实，哪怕中国GDP世界第一，成了世界第一强国，的确会带来我们母语的兴盛，但是要撼动英语的地位还是难，难，难。英语的教学改革是势在必行的，但是取消高考绝非良策。

凡涉及改革，其实很简单，无非“利益”与“公平”。只需考虑谁是最大获利者，对于真个社会，特别是手无**的弱势群体是否公平。

所谓中国教育学会，无非是出来试探口风的炮灰，2017年之前官方还有辟谣的机会，我们拭目以待。