（图片来源：朴树MV 平凡之路 截图）

编者按：随着经济、社会和文化的发展，价值观的多元化成为当今社会的主要思想潮流。学习、研究、创造知识的青年学者在经历价值观多元化转变中面临着诸多困惑。

笔者也一直在思考这个问题，即“学者的价值观应该是什么?”,本文尝试总结近期思考，供各位批评指正。

观点一：学者的价值观应该是“创造价值”

学者的事业是“掌握知识、研究知识和创造知识”，那么何为知识？

哲学中认识论的观点告诉我们知识是经过长期的实践和总结获得的规律性、反应事物本质的信息。由此，可得到两方面的结论1.获得知识的路径有两个，①是学习既往实践的总结；②是自己实践和总结去创造。2.知识的特点是可以用的信息，有价值属性。

因此，仅掌握既往的知识（书本获得的）不足以成为学者，研究、创造新的知识才是真正的价值观。

衡量知识的价值标准“三有原则：是否有人看、有人用和有人买”（注意有人看了才有可能有人用，进而有人购买，需要时间的沉淀）。

观点二：只有创造了价值才能获得价值

哲学中价值的多少以所消耗的社会必要劳动时间来衡量，用一般等价物的价格（货币）来进行比较。

学者所创造的知识的价值很难进行量化衡量和比较，但基于一个基本的前提，只有创造了价值才能获得价值，且二者呈正比关系。

由此一个学者的价值可以用其通过创造性工作获得的价值大小来衡量（前提是合法），即“学者创造价值多少约等于挣了多少钱”。

由此，当我们还纠结于收入少的时候，应当反思一下，是否我们创造了等量的价值？如果可以创造超量的价值，那么获得超量的收入便指日可待。

观点三：如何有效地创造、获得价值

我国当前处于转变经济增长模式，推动创新驱动发展的宏观背景。“众创”是当前知识的价值之路。

在整个创造、实现价值的路径中，一定要经过且利用的是金融杠杆（就像本世纪初房地产时代一样，金融杠杆可将价值瞬间放大几十倍）。未来的金融杠杆就是充分利用一级、二级金融市场。将金融杠杆与知识创新融合，创造、实现价值的路径有两个：

路径一：将知识转化为有价值的信息、产品或决策，同时将其投放一级金融市场（众筹、融资或上市），从而有效地良性放大、推动价值的再创造和获取。    

通俗的讲，该过程就是技术创业并在过程中融资或上市，该路径是未来最高效的将知识转变并获取价值的路径，但同时具有门槛较高等特点。

路径二：将知识转化为信息和决策情报，用于资本二级金融市场的投资，助推实体经济并使其有效放大，通过优化资源配置并转化获取价值。

通俗的讲，该过程是利用知识研究形成价值的信息和情报，指导融资和投资（股票、债券等）进而放大资本，创造并获得价值。该路径门槛较低，但效率也较低。

观点四：如何利用二级金融市场，将知识转化为价值

即如何利用知识研究，通过有效投资，放大价值。可采用三个层面的方法（以股票投资为例）：

层面一 战略面研究

西方企业战略思想告诉我们，战略可用于宏观的决策支持，其典型的企业战略思想包括：产业结构决定论、资源能力决定论等。

笔者建议，有效利用产业结构决定论选择投资产业，符合高技术、政策或资源等壁垒，行业集中度较高等特点的行业较易获得高额利润，可作为投资的优选行业。如未来的金融业、医药产业等。即战略面选行业。

层面二 基本面研究

基本面研究要充分采用竞争情报研究方法，从企业人力资源、技术、产品、财务、管理、政策等角度充分分析优势、劣势、挑战和不足点，优选企业。即基本面选企业。

层面三 技术面研究

股票投资技术面用于选择买入、卖出点。通过详细研究成交量、K线、均线等一次指标，分析多空双方的实力和趋势，进行严格技术控制的股票操作，从而放大资本，获得价值。

结尾语：寄语青年学者，“众创时代”，你，值得拥抱！！