本文首发于意得辑专家视点：通过逐步增加阅读难度来提升英语水平

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科研论文要写得好，除了要有好的思路外，还需要具备一定的英语水平，这两点都需要“阅读”。在阅读时，让自己接触正确的英语用法，利用耳濡目染的方式，潜移默化地掌握语法。阅读是一个进阶的过程，因此建议从简单的内容开始读起，然后逐渐加强难度，这也是培养阅读能力的方法。要掌握一门外语，也是从简单的词汇和句子开始，逐渐累积词汇量，接着开始使用较长的句子，最后在提升到更复杂的句子。

但是，如果你阅读的内容仅限于科研论文或类似的科技文献，那么，这对提升英语写作能力的帮助或许不太够。我们推荐英国所出版的两个系列图书：Quick Reads 和 Oxford Bookworms Library，这两个系列可以帮助科研作者为成为好读者、好作者打下坚实的基础。

Quick Reads 是针对初级阅读，其中收录知名作家的著作，小说和非小说类都有，每本的页数不多，大约在 130 页、两万字内，写作风格也很简短，每一段不超过 10 行，短句一般 15 个单词，使用的词汇也多不超过两个音节。

Oxford Bookworms Library 则涵盖更多类型的阅读题材，有知名书籍的删减版和简化版，多种故事种类，包含“世界故事”和“收藏品”。世界故事是改变自世界各地的作家所写的短篇小说，而收藏品是一般大众所熟知的古典和现代故事的原装版本。

这两个系列都有音频版，对有些人来说，相较于“读”书，“听”书可能是更好的方式，其实这也是学习和吸收语言的好方法，用“听”的另一个好处是你可以同时做别的工作，并不需要安排另外的读书时间。

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• 讲座主题：在你的科研论文中实现高质量英语水平

• 讲座语言：英语（提示：本讲座将以浅显易懂的英文进行，英语非母语的作者完全可通晓）

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