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从两年的实际工作经验说起(7)

已有 3509 次阅读 2012-8-19 17:48 |系统分类:教学心得| 大学教育

        大学、研究所与企业等用人单位又是什么关系?两年的实际工作经验这是用人单位提出的,需要两年的实际工作经验这个问题并不是今天刚刚提出来,那么大学对这个问题视而不见的原因是什么?
       大学总是认为我们高高在上,我们代表先进的生产力,我们代表高水平的技术力量,我们走在时代的最前面,什么时候需要我们来满足别人的要求了?可是事实是这样吗?我们知道太多的企业技术力量并不雄厚,他们的研发能力,技改能力几乎可以忽略,连维护设备有时候都勉强,可是他们却提出了
两年的实际工作经验来否定大学毕业生!如果将大学毕业生当成大学出的合格产品,那么就是用人单位觉得这个被认可毕业的大学生并不合格!如果这个说法成立,那么大学应该无条件召回自己的产品!前面我们曾经说到 “大学生可以毕业了由谁说了算? 大学毕业生有没有保质期?”( http://bbs.sciencenet.cn/blog-768878-602049.html 
大学生能否毕业(合格),用人单位应该拥有发言权!大学文凭的含金量应该由用人单位确定,而绝对不应该仅仅由国家某某机关承认学历就可以不管不顾放之四海而皆准!由此而来,大学文凭的发放应该由拥有相当数量的用人单位代表的第三方机构,而不能是大学本身想当然地就允许自己培养的大学生毕业了!大学不能又当教练又当运动员还兼任裁判和拉拉队。
       大学首先是教书育人的地方,然后才是研究所等其它的职能,能够培养合格的大学生是大学最基本的要求,大学中所有存在的意义就是为
培养合格的大学生。这个合格并不仅仅是大学自己认为。
       密切联系用人单位的需求,随时把握科技前沿,基础扎实,思维灵活,严格训练学生,在个性与共性间寻求平衡,满足社会、时代对大学毕业生的要求。这个才是大学应该做的事情。(未完)


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