上面提到大学老师的问题，那么在大学教育这个环节中，大学本身应该干什么？大学及其管理者表现如现在就完美了吗？他的责任和义务是什么？ 我们的大学毕业生不被社会认同，需要两年的实际工作经验才算合格，在造成原因中大学及其管理者扮演了什么角色？我们有期望他们做什么更好？
       大学，首先是一个平台，一个可以由大学老师和大学生自由发挥的平台，一个可以产生思想、创新的土壤，一个可以天马行空，不怕犯错误探索保护地，一个人才成长的摇篮。在这里思考问题，没有是非，黑白，对错，思想在这里没有禁区。技术在这里没有壁垒，兼收并蓄，海纳百川。其次，大学应该有精神传承，拥有大学自己旺盛的生命力，这个生命力应该和当时的具体大学管理者无关。应该让100年或者更多的时间段的该校毕业生觉得我要把我的儿子（孙子等）送进这个大学。在自己工作、修养时有强烈返回母校学习的愿望。大学的负责对象永远是她的师生！
       大学管理者呢？首先，他的任务应该是维护大学，使大学永远年轻，保持大学有足够多的新鲜血液，不要固步自封，并向其他大学输出自己的理念，壮大符合自身理念的大学（群）的力量。研究其他大学的特点，吸取对本大学有利的因素壮大本大学自身。其次，  大学管理者 作为大学的代言人，必须保护自己的师生，引导符合自身理念的思想，完成同其他大学的交流。为了保证大学自身，禁止学术近亲结婚，在本校连续工作时间超过多少年就必须交流到外校一段时间否则禁止讲课。
       大学校际之间呢，保持自己的本色，广泛开展合作与竞争。（未完）



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