又是一年考研时，164.9万考研大军今天走进了考场。作为过来人，我能理解大家的考研动机：1）想做科研；2）就业压力；3）同学继续深造；4）证明给女朋友看；5）……。

在高速发展时代，计划永远赶不上变化，年青人谈理想已经成了一件奢侈的事。同学A当年进入大学时，高考的压力让A几乎没有多少时间去想想未来，想想自己适合什么行业，一切是上了大学再说。A同学阴差阳错的进入了不合适的大学，学了不合适的专业。经过大学四年，A同学还是不能清晰认识自己，还是知道自己未来想做什么。于是乎，继续读研。每年研究生的面试时，我都要问一个看似无聊的问题：你希望自己未来做什么？其实这并不是一个考题，而是我真的想知道同学们真实的想法。这个问题并不影响面试的成绩，但非常重要，因为涉及到如何定研究生三年的方向。我帮助学生定方向主要考虑三个方面：1）兴趣；2）研究前沿；3）课题支撑。同学B认真努力，揣摩老师们希望听到的答案。于是B同学说：我非常想做科研。可真的进来后，其实他对科研没什么兴趣。同学B其实也没说谎，至少他考研时还是有想做科研的想法。同学A很诚实的说：也不知道为啥读研，只是大家都读研，所以也就过来了。研一时，尤其是研二时，我会无数次的问同样的问题。因为这时候必须定合适的研究方向。根据学生的特长与兴趣定的合适的方向会事半功倍，愉快的完成研究生学业，并能学以致用，为以后就业或者深造有更好的铺垫。可同学C告诉我：老师，我没意见，你定啥都行。这让老师压力山大，定这个研究方向，有可能影响C一辈子。合适的方向可能让他更容易取得成功，万一不合适的呢？岂不是毁了C半辈子。比如情商远远高于智商的同学D，我自认为他适合当公务员，可他自认为他适合做科研，我只能给他建议，具体怎么做当然他自己决定。可把这个最终的决定权交给导师，确实欠考虑。去年发现同学E报考了我们组，分数很高，可复试没来。我调查后发现，同学E原来就没想来读研，参加考试就是来向女朋友证明他有这个实力来读研究生。这是我遇到的最奇葩的考研理由。

研究生的扩招并不是一个坏事，让更多同学有机会接受高等教育本身就是好事。可研究生的教育同本科生的有本质的区别。本科生教育重点是基础知识，学习能力，技能的培养。而研究生更多的是解决问题的能力，尤其是希望能在某个领域有所突破。最终的目的是希望毕业后，能力有所提高，成为所研究方向的专家。这个方向很大可能决定毕业后的工作与发展方向。

凡事预则立不预则废，所以希望读研究生的同学，深入的思考适合自己的未来，包括自己的兴趣，特长，及希望从事的工作。并不是读了研究生就一定要当科学家。但带着目标来读研，即使有再多的困难也会让自己坚持，也能保证自己不至于浪费读研的几年时间，走上社会后是个有用的人，从而辉煌人生。