那盛开在河边的蒲公英

        
  今年四月新学期开始，我在一所私立高中上中国文化课。这所学校有一千多名学生，高二年级三百多名学生全部都上中国文化课。学校周围的环境优美宁静，从学校到车站的小路穿错在两条清澈的河流岸边，每天去学校我都要经过这里。脚步伴随着那流动的河水，赶路的同时，总是情不自禁地观察着周围的“一草一木”：生机盎然的鹅黄嫩绿！激情澎湃的朵朵鲜花……还有那岸边三三两两的垂钓老人……  

  今天是五月一号，上午接连上了三个班的课。上完课后，细雨中，搭起一把暖色调的花伞，漫步在河岸的小路上，看到那盛开在河边路旁的众多无法计数的蒲公英，我想起了远在祖国的妈妈……过几天就是“母亲节”了。

  说到母亲，我被蒲公英的神奇深深打动：为孩子能够自由翱翔，给孩子插上那细绒绒易飞的翅膀；为了孩子容易扎根沃土，给孩子穿上如针似的坚硬的宝宝服！把二百个左右的孩子组成一个个绒球似集体，并尽全力高高举起，送儿女乘春风漫游海角天涯……

  我叹服蒲公英的母亲给了儿女如此神奇的本领！领略无限的风光！拥有无边的视野，拥有处处无家处处家的自由！从小我们知道蒲公英是中药材，也曾经看过一个报道说有人天天跑步时采几片蒲公英叶子吃，坚持数年，身体很健康云云。最近，因为女儿的课文里对蒲公英的详细介绍，使我对蒲公英有了更多的了解，并越来越对蒲公英充满敬意！和好友聊起蒲公英，朋友说：日本的蒲公英有洋的、土的两种，据说现在洋的很多，因为洋的对土壤的酸碱度有更强的适应能力，还有蒲公英的根有利于哺乳期的妈妈下奶……我想起以前小时候玩时，吃过蒲公英，它根部的汁的确如奶一样白白的粘粘的，不过干了后却是咖啡色的很难洗掉的……

  这么想来，蒲公英的身体里一定会蕴藏着许多强身健体的遗传基因，一定是很好的健康食品！吃它应该不算残忍，因为它的确遍地都是！春天，一朵朵金灿灿的蒲公英开放在绿草丛中！不仅美丽养眼，更牵动着我敏感好奇的心……我多么希望自己就是一颗蒲公英的种子，拥有它一样的自由、拥有它一样的智慧、拥有它一样强的生命力！

  反过来想，自己又何尝不是一颗蒲公英呢？从祖国飘飞到这异国他乡，从当初的连几句日常的寒暄话都说不利落，到如今每天站在讲台上，面对一群正当青春韶华岁月的年轻人，不仅用日语介绍中国文化，我更是常常不由自主地把自己的思想穿插在课堂里。比如：人的一生永远能够靠得住的人只有自己，所以自己要自强不息；永远能够靠得住的东西是知识，所以要不断地学习，因为知识可以转化成金钱、转化成力量！有知识就有自信，有自信的人充满魅力……当然这知识也包括做人的修养。还有“朋友可以选择，邻国无法选择”所以邻居相处，因为有利益冲突所在，难免会有摩擦而起，也许无法成为最密切的朋友，但绝不可成为敌人。换一个角度看世界，眼前的风景就会不同；换一个立场看事物，就会发现别人的想法也有道理……等等。我在教给同学们具体知识的同时，我希望自己的思维方法也能够给他们不同程度的参考……

  每一堂课下课前，我都要让每一位同学用一句话告诉我他今天上课的收获。每当那时，听到每一位同学回答：知道了中国的地理、历史、风土人情……等等话语时，我感到由衷的高兴！我快乐的生活在同学们中间……“没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小草，从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角。春风啊！春风你把我吹绿，阳光啊阳光把我照耀，河流呀山川你哺育了我，大地啊母亲把我紧紧拥抱……”感谢我亲爱的父母给予我坚强不屈、乐观明快的性格！此时此刻，遥望天边：遥祝妈妈健康平安！遥问天国的爸爸可否顺心如意？在这母亲节即将来临的日子里，给公婆、给妈妈、给自己、给天下所有的母亲：敬礼！感谢！祝福！当然包括那盛开在河边的蒲公英！ 

红叶随笔         2007.5.1于家中