最近是学校考试通道周，学校给安排了两门监考任务。学校对监考要求严格：不准聊天、不准坐下、不准玩手机、不准读书看报……但是再严格规定也管不住自由的思考。当看到教室里那些励志标语，总会想起导师杨一平教师节时给我们回复的短信，他常常提及“教学相长”，我也愿以此箴言与广大师生共勉。
    《礼记·学记》：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故，学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰，教学相长也。
    另外，陶行知也提出“每天四问”，以此来促进自我提高。
    《每天四问》：现在我提出四个问题，叫做“每天四问”：第一问：我的身体有没有进步？第二问：我的学问有没有进步？第三问：我的工作有没有进步？第四问：我的道德有没有进步？
                                   1951年4月《育才学校》 　　《陶行知文集》第747页


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