看了李云帆老师的《出路在哪里：如何解决论文署名中的弄虚作假现象？》http://blog.sciencenet.cn/blog-1360014-987685.html  ，不由得想起我和导师不得不说的故事。

   “念念碎”（也叫“碎碎念”）据说是广东话，唠叨的意思。我的导师是广东人，就让我拿这件事念念碎。

      读硕士那会儿，导师在我后面又招了2个学生。因为间隔不到半年，专业课都是一起上。做课题的时候就麻烦了。导师心里只有一个题目，讲专业课的时候，他就讲了他的想法。我的一个师弟头脑比较灵光，利用暑假按照导师的思路推导了一下，初步成就一篇“论文”。让我看来，他那些假设都不成立，因此也没有放在眼里。我和另一个师弟问导师，我们做什么题目？导师竟然说，你们帮他完善完善吧。帮他完善论文？帮他完善论文我们能毕业吗？他只好说让我们自己找课题。其中一个师弟就到科学院某所做课题了。我呢，决心自己找。看了一大堆文献，终于有了一个好的想法。每当导师看见我坐在计算机前，就说，我不知道你在干什么，我可指导不了你。

       当我有了一些结果，给他看的时候，他倒是兴奋异常，说要写成英语，拿到国外发表。于是我就写了英语稿。当然，我的英语那时候是很糟糕的。交给导师，导师说，我改吧，你不用管了。

       过了几个月，导师把抽印本交给我，我也非常高兴，这是我第一次在国外期刊发表论文。然而，看到署名的时候，我傻了：导师把他的名字放在了第一。导师看出我的不悦，就说，你的英语写得太差了，我几乎重写了，所以就……。我此时才明白，他说的我就“不用管了”是什么意思。现在生米已经煮成了熟饭，白纸黑字，想改也改不了了。当然，我也很同情他，50多岁还没评上教授，那个学生的投稿被拒，只能靠我这篇论文了。看着他花白的头发，以及知道他还有严重的胃病，我也就没有上告。结果是很明显的，他因此提了教授。

       事情过去了许多年，导师也已入他界。但每当看到有导师和学生“抢”论文，发生署名纠纷时，我就想起我的导师的这件事。我这么大度的人，过了这么长时间还对此事念念碎，一般的学生能不记恨你吗？所以我从不和学生抢论文。但是我要给学生看我密密麻麻的修改痕迹，让他们不要忘记老师的心血。

       导师们，请不要让学生提起你就念念碎。