航模科普与表演：南充市特殊教育学校站

作为培养中小学教师的老师，潜意识里面，还是忽略了有特殊需求孩子的教育。比如，指导大学生试讲，从来就没有考虑手语。一方面，我们自己根本就不懂，另外一方面，我们身边的孩子都能说会道。

 一次在公交车上，看到几个只能比划与司机交流的孩子，突然有一个想法：抽个时间，为他们做点什么。然而机会并不好找，时间总在忙碌中悄悄的消失。

 突然有一天，接到我校生命科学学院做学生工作的老师电话，他们筹备去南充市特殊教育学校做一次“同在蓝天下，牵手共成长”的义演，邀请我航模实验室助阵。好事情啊，正合我意，没有理由拒绝。

 预计到场地限制，实验室制定了科普教育和表演方案。航模队带着发射固体火箭1枚；遥控电动纸飞机4架，小板机3架，阿童木飞人1架直奔校区。为了纠正懒散和依附心态，我特意带上了侄子（12岁）和儿子（4岁），一同前往特殊教育学校，看看同龄中不一样孩子的生活。

 川北，寒冬的早晨，太阳还未升起，空气显得很湿冷。

  然学校的孩子们一早就到操场，坐在自己搬来的板凳上，已经严阵以待了。

西华师范大学学生会的节目组织比较给力，集结了舞蹈，手语节目，魔术，滑板等节目，看的孩子们很兴奋，不时的拍手，跺脚，有些孩子也能大声的欢呼，有些孩子拿出手机，不停的拍照；一些进展的很顺利，一个半小时的舞台演出，伴随着习习冷风，以及孩子们的笑脸，圆满落幕。

航模的科普与表演时刻来临。

倒计时开始：10，9，*****3,2,1，发射！火箭腾空而起，不断的蹿升，到达最高点，箭体和舱体分离，降落伞弹开，安全着陆。拉着彩条的遥控电动纸飞机，实施了垂直起飞，在操场的上空盘旋，时而翻跟头，时而倒飞，时而编队追逐，异常的绚丽；接着小板机展示了盘旋、俯冲、跃升、战斗转弯，跃升盘旋、跃升倒转等空中舞蹈；最后出彩的是“阿童木”飞人，看着他在空中灵活的飞越，勾起了孩子们梦想：插上翅膀，世界翱翔。

孩子们真心的笑了。

可能给他们带去的，也只有笑容。

还能为他们多做点什么？