读书到底有没有用？这个问题还需回答吗？没有哪一个家长说自己的孩子不用读书，当个文盲也不错。再苦再累再穷也想方设法让孩子读书。

问题在于读书与工作与生活的关系怎样摆？

书，窄意是指从书本学到人类的经验积累。广义是指通过读书丰富自己的知识层次。做一个对社会有用的人需要知识。没有知识的人对于社会来说是个灾难。难道人类要退回到农耕时代，只知道吃和性不成？这与动物又有何区别？

但现在的问题是把读书与就业，生活联系在了一起。似乎读书越多，越应该有优越的好工作，过体面的好日子。我不否认读书与工作，生活有联系，但不一定说读书一定与工作生活成正比。

一个人的成长离不开读书，书本知识与生活经验对一个人同样是不可或缺的。智商，情商都是必要的。有些知识可以通过书本获得，有些知识不一定能通过书本获得。能力是最重要的。

一个人在社会上走多远，不仅在于书本知识的多少，还有其他方面的因素。家庭，社会给人带来的影响有时是决定性的。有时候我们对人类起码的道德规范是清楚的，但现实是另一回事。一个烟瘾很大的的中国人到了国外，受到经济条件和制度的制约，可以戒掉烟瘾；一个老外到了中国可以随地吐痰，加塞，闯红灯。这也是一种“入乡随俗”。

好的社会制度规则，好的榜样可以让人积极向上，反之，可以让好人变“坏人”。我相信“坏人”不是一出生就坏，取决于环境。当社会出了问题时，再好的书本教育也是与现实相悖的。几千年留下的精神财富可能在严酷的现实面前变得不堪一击。理想很丰满，现实很骨感。

说到底，人是社会群体中的一员。这个群体如何，影响着每个人的走向。读书是必要的，但读书不是万能的。不读书是万万不能的。

尊重知识，尊重人才不是一句空话。知识是死的，人是活的。要落实到实处，让读书人有尊严的活着，当读书能改变命运时，当读书能得到公平的机会时，才会让读书变得有用。