师生关系剪不断理还乱。其实师生关系很简单。

导师明理，学生懂事，一切顺利。反之，一塌糊涂。

师生都是成年人。都有自己的价值观。

作为导师，尽职尽责。作为学生也如此。

把学生当工具，把导师当工具，互相利用，最终达不到目的，只能反目。

至于情感，看缘分。世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。

好学生可遇不可求。奇葩到那里都是奇葩。

师生做好各自的本分，才是正常师生关系。

在一对多的前提下，大多数老师对每一个学生都是充满爱心的，都认为自己招收的学生是可造之材。都希望他们做的好。
学生对导师的想法则多样化，完全取决于读研的目的和个人能力。相互尊重，相互信任，相互合作，才会共赢。功利性太强或能力不足都会出问题。
导师想着科研（追求完美，高大上），学生想着毕业（追求文凭，很实际）。二者的需求不同，决定工作态度不同。
解决“你要学”“要你学“和”“要我学”“我要学”的问题，师生目的趋同，变被动为主动，则一切顺矣。