网上对学者是这样描述的：学者:社会学概念。广义"学者":是指具有一定学识水平、能在相关领域表达思想、提出见解、引领社会文化潮流的人;狭义"学者":是指追求学问之人，即专门从事某种学术研究的人。"学者"有时亦称"专家"，指能在自己所在领域做出相应成就的人。

   学者，是尊敬的称呼和崇高的荣誉，亦是学习的榜样。能称得上学者配得上这一称呼的人现在真不多见。学者绝非帽子头衔，也非发了几多文章和著述。

   40年前本科毕业留校。40年来接触到的国内外很多老师，各种类型的都有。40年后退休。回顾教师生涯，谈谈对学者的个人理解。

1. 学者首先是个正直诚信的人。有风骨，有思想，不谄媚。做事有原则。诚信第一，遵守学术道德和科学伦理。

2. 学者有良好的学术功底。在所从事的研究领域有影响力，有一定建树，在同行中有良好评价和口碑。

3. 教学科研两条腿走路。不上课的教授不是合格教授，不搞科研的教授亦然。教学方面：讲课受学生欢迎，有编写教材，教学研究著述，教学有投入。科研方面：有稳定的科研方向。长期关注某一科学问题，深耕细作，有系列论文发表。在国内外学术交流活动中表现活跃。培养了一大批学生，甘为人梯。社会服务方面：有责任感和担当，为国家学科发展建言。

   现在大学的有些教授以为有了职称头衔就是学者了，差矣。

   真正的学者更多的是在同行同事学生们的心里，以其人格，人品，学问综合来做评判。被别人封的或不当行为获得的“学者”，我只能用“呵呵”回应了。