但是,科学网改版后,我苦恼的一个问题是:在其他人博文下边的评论,往往是自己一时的很有深度的想法,但如果自己不备份就很难找到!(是不是我没有找打门,请指点)在升级以前,系统有:别人评论和自己评论的分类,想起来还可以去翻一翻。现在我没有找到地方。所以,我将自己在屠老师出的留言整理一下。
(1)“论文只是一种形式,关键是“如何评价”硕士具有独立完成技术工作的能力,博士具有独立科研的能力。如果能不用论文的形式而有其他的考核形式,当然更好。可怕的是丢弃本质而关注形式的简单思维方式。”我们应该根据不同的学科专业,思考“根据学位管理条例规定的培养目标,我们用什么相适应的形式来检验和考核目标的实现。”文科,确定为的“独立完成技术性工作”显然不是指工程技术,硕士,也不是以基础研究为培养目标。所以,核心是“回到培养目标上去”。
(2)在博文的留言中,我看到老师和学生之间的分歧,看到了人们拿“社会”来拷问导师的“良心”!我留言道:看到老师和学生关于读研为什么的讨论,我认为:关键是学生的目的应该和老师的目的一致,也就是说,学生你既然报考了“以研究为目的”的导师,你就不应该要求以找工作为理由要求导师改变培养方向,而应该报考文科或者偏应用的学科。不能以自己的决定(可能会说不是你自己能决定的,至少是你不愿意放弃造成的)来要求别人适应你的“求职需求”。
总之,我认为:在谈论一个问题的时候,应该将问题从本质上进行区分,而不能“泛泛而论”,那样很难找到解决问题的出路,只能是抱怨和对立。论文,不能背负其背负不了的功能。尽管我作为编辑希望支持期刊,但一些根本就不是为研究而撰写的甚至是拼凑的所谓论文,只能是浪费人们的时间和精力。不仅仅是作者的时间和精力,还有科学共同体中的审稿人、编辑和读者。
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