我们到底是如何获得知识的? 我觉得我们都必须思考这个问题。下面是我自己的切身体会。
小学: 背九九乘法表, 背诗歌,背散文,背作文,背abcd, 背几乎所有东西。
初中: 背英语单词, 背语文,背历史,背地理,背生物,背数学物理公式,背化学, 背政治。
高中: 背英语单词,背历史,背地理,背政治,背生物。
大学: 我选择了物理,终于摆脱了背知识的轮回。我完全根据自己的理解来学习东西,我也可以拒绝接受某种理论,或者干脆逃课。这是我的母校赐予我最大的自由,也让我学会了反思。我在中国科大呆了9年(2001-2010), 这是我最快乐的9年。
现在什么都忘记了,我只记得是那些我真正理解的东西,比如数学,物理,化学。我印象最深刻的是背政治,包括马列主义等思想。每次考试,我会把这些东西写在桌子上,写在手心,写在小纸条上存在笔中。
中国人的创造力很低,难道和这种背知识没有关系?西方的教育从来不强迫学生背任何东西,学生可以根据自己的理解一步一步学习,而且可以大胆质疑。惭愧惭愧,我是到20岁以后才知道可以这样学习,应该要这样学习。这种落后的学习制度需要改革。写这个博客,是因为现在的小孩,比我更倒霉,他们需要背“弟子规”,更具讽刺的是,这些小孩的父母都看不懂 “弟子规"。
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