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国内某市有所不错中学的一位教师的教书水平不咋地: 同事不认可, 同学也不认可。 班里学生许多家长于是把学生送到辅导班学习该教师所教的课程,所以这个班的这门课在统考成绩很优秀。
国外某个规模较小的大学很重视学生反馈:学生的反馈意见在教师的教学评估比例较重。有一年新录用7为新教师,三年下来其中5位教师的学生评估低于平均,其余两位一个优秀,一个次优。 六年之内这7位教师先后离开。 引起了校董的注意, 于是调查原因:这七位对教学很负责任,给分严格(暗指 较其他教师放水不够); 实际教书水平不低于本校现有教师平均水平。
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GMT+8, 2024-7-18 16:15
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