凤翔翔等即将上学在圆楼成了一件欢快趣事，整个圆楼有十五个孩子一起上学，人前人后碰上了，人们用亲昵的话调侃着：上学了，真乖，长大了，真乖。凤翔翔等孩子美滋滋的，还没上学每个人心里就已经商量着毕业的事，毕业后，她们就去学习飞翔。学习飞翔吸引力比学校学习大多了。大陆洲不成文的规定，只有学习毕业了，才可以学习飞翔，其目的是要孩子们心里记住学习更重要，其实，在学校学习的时间很短的。

上学了，圆楼里外的风柔柔的，山野里桃红柳绿花儿芽儿胀鼓鼓的，满怀喜悦心情的人们笑脸暖融融的。那些原本在人群中钻来钻去的小家伙真的长大了，懂事了，少了忸怩之态，多了聪慧矫健之姿。无论是一人或者是一群，随意一站、随意挥洒，隐隐中展露出最高等人类的优雅和尊贵，从她们幼小的身影中最能一窥人之丰盈和高贵，无以伦比。虽然梳妆打扮全自动，孩子们独立自理能力也属超强。凤翔翔等一个个打扮得很精神，早饭后在圆楼前集合，古学东、罗掬菊、黛也冉、贝多弗、科尔苡蒂、卓尔凝风、卓尔颂风兄弟全在其中，年龄大小相差好几岁。楼主弗雪莱和很多邻居都来为她们送行。一对老爷爷老奶奶非常高寿，白发苍苍却脸慈目秀精神矍铄。老夫老妻都是科学家，在圆楼已经连续不间断打扫走廊三十多年了，两人紧紧依偎，岁月发酵让谁也不舍离开谁。在所有人眼里，孩子们没有亲疏熟陌，全部孩子如嫡出子孙，望着她们眼神里满是慈爱和关怀，眼神里有着殷殷期盼，盼她们快乐成长、健康愉快，盼她们幸福平安永远相伴。月芽楼里也来了三个孩子，人数到齐后，薛噱谑和魏民道加入其中，大家热热闹闹出发，情景像是到附近村落看场戏，带了些兴奋。

山野小路风光无限，清澈溪塘边翅膀翩跹，崖畔上、山腰间，紫的花、红的藤，朵朵丛丛一浪接着一浪；这边一串串，那边一团团，重重叠叠，摇摇曳曳一浪推着一浪。孩子们带了点好奇，带了点调皮，排成二列推搡前进。凤翔翔与科尔苡蒂前面领路，罗掬菊与贾蓓萌手牵着手，黛也冉与贝多弗手牵着手，卓尔凝风卓尔颂风兄弟俩手牵着手，所有人都手牵着手……魏民道与薛噱谑学样手牵着手，一起步伐整齐踏着节奏脚底轧吱轧吱响。

到达崇岭区学校，地球楼最显眼，薛噱谑带着小学员在地球楼四周逛了逛，孩子们嘴里哼唱着“蓝色星球美丽的家，我们一定好好保护它；蓝色星球可爱的家，我们一定好好爱护它。”看够了，走进地球楼内，学习正式开始。

教室在地球楼里，是个经典的实验室，放着一台台高级精密仪器，堂课任务很简单——分割橡皮泥，担任教学的课长是一位叫木桶头的机器人。每人前面放一条带些甜味的细长橡皮筋。魏民道随着凤翔翔等走进教室坐定后，木桶头机器人像模像样走了进来，它身体由两节圆柱木桶组成，双臂细长，高举可达天花板，边走边喊道：“欢迎学员们，大家好。”“木桶头老师好！”木桶头机器人讲话很标准，轻拍机器掌，声音清脆。它请大家安静后开始教学，很简单，每个人分割仪器上的甜橡皮，越小越好。

一分钟、二分钟、一刻钟，有人开始喊着“太小了、太小了。”木桶头机器人却鼓励着“再分，再分。”一个小时过去了，桌子上只剩了许多大小不一的碎屑。大家比一比，仪器上剩下的都是比细沙、发丝更细的粉状物。木桶头机器人耐心很好，真的变成木头了，任凭学员互相比拼，拼命划碎，如此使劲，橡皮泥继续变小，只要眼睛能够看清，划得更细没问题。

一派乱纷纷的课堂，木桶头机器人又开始上课，说“我猜，现在仍然没人能划出最小的不可分，当然，越来越难分了。”大家同意木桶头机器人的看法，太奇怪了。木桶头机器人指导学员控制和使用显微镜和机器刀，小心地把最细的颗粒放进小凹槽，用仪器来观察，使用机器刀继续分割，每分割一次，留下一半，另一半滚进小槽。一上午时间过去了，人人失去了信心，永远划不完。木桶头机器人提议放假，明天眼睛休息好了，再来比拼。

第二天，又划了两个小时，小得没有了概念，有人开始判定无法划完，有人放弃了。木桶头机器人竖起大拇指，是对仍不放弃学员的赞赏，还是对判定无法划完猜测的肯定，没人知道。第三天，一来时，大家一致同意无法划到最小，根本没有最小。木桶头赞同学员的答案，但没有做出肯定的回答，迫急了，它只好假惺惺低语“我也不知道。”孩子们深感同情，因为，木桶头机器人也已经划了很久、很久了，仍然没有找到最小的。每个人的好奇心被调动后，都想知道橡皮泥分到很小会如何？木桶头机器人假装无可奈何调出了准备好的大屏幕。大屏幕上，橡皮泥分到了最小，不够它看起来仍然是一大串彩色缤纷的气球。木桶头机器人赶紧解释，几天来卖劲地分啊分，它并不代表小橡皮能够无限分下去，好比一堆人，一个个分开较容易，分到一个人时，再分下去人就会受伤害，被分的人就会尽力反抗。那一大串的气球就像一个人，它是一个高分子，分子的反抗力非常大，分子继续分成原子。木桶头机器人告诉说无法再分了，如再分下去，就是核裂变，爆炸的能量惊天动地。至于，物质是否能够无限划分下去，它真的不知道。

第四天，木桶头机器要孩子们数那些被分的细屑，这可是一个累活，数也数不清。大家后悔、埋怨木桶头机器人不事先提醒，好计数，如今数来费时费劲。木桶头机器也知理亏，告诉大家天空的星星比这些更多、更多。木桶头机器人说，人类居住的地球，如果人比作那最小的细屑，地球则像一个乒乒球的大小，太阳则像一间小教室，宇宙则比整个学堂还大很多、很多，至于多少，目前没有人知道。大家完全赞同，对宇宙充满好奇。

这一天，最是轻松，木桶头机器人放了很多宇宙膨胀画面，介绍了许多关于宇宙起源的猜测，其中有一种得到科学家的较大认同，认为宇宙从“无”中创生，大约在一百五十亿年前，宇宙从不均匀的“无”中，突然诞生了大小约为普朗克尺度的超微小宇宙，极速暴涨，产生了无数个宇宙，地球和生命所处的宇宙可能只是其中的一个。这样的说法，很多人很吃惊，很多人不相信，不知如何分辨和反驳，问题已埋在心底等待有朝一日生根发芽。

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