博文
全球变暖100图：21.为什么2010年成为“最热的一年”？
|||
尽管近年极寒天气连续不断、
海平面上升停滞、１９９５年来全球温度没有统计意义上的上升趋势（气候门主角Phil Jones招认的结果），最近英国气候中心（即“气候门”团伙所在地）仍然宣布，２０１０年是最热的年份（
http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2012/3/261614.shtm ）。
https://blog.sciencenet.cn/blog-70036-551171.html
上一篇：科学网头条缺乏对逝者和家人的尊重
下一篇：回答张学文老师的日降水量和云含水量的关系
这个结果是怎么来的？方法就是降低以前年份的温度。从下图可以看到，CRU（英国气候中心）发布的温度，越新的版本就越倾向于降低既往的温度，以使得温度上升的趋势更明显（“如果现在不够热，那么过去必须足够冷”）。２０１０年为什么成为了最热的一年？因为他们调低了１９９８年的温度记录（图中红线CRU-TEM4是今年公布的温度数据版本）。
这也是NASA数据库经常玩弄的技巧，见本系列第二图（http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=70036&do=blog&id=534407）。
（鸣谢：Watts Up With That http://wattsupwiththat.com/2012/03/19/crus-new-hadcrut4-hiding-the-decline-yet-again-2/）
https://blog.sciencenet.cn/blog-70036-551171.html
上一篇：科学网头条缺乏对逝者和家人的尊重
下一篇：回答张学文老师的日降水量和云含水量的关系
扫一扫，分享此博文
全部作者的精选博文
全部精选博文导读
相关博文
- • Philosophical Challenges vs.DIKWP Semantic Mathematics（初学者版）
- • Compare DIKWP Semantic Mathematics with Related Models（初学者版）
- • Building an Artificial Consciousness System with DIKWP（初学者版）
- • Cognitive Development and Mechanism of DIKWP Semantics（初学者版）
- • Cognitive DIKWP Development in Early Language Learning（初学者版）
- • Expression of Semantics in DIKWP Semantic Mathematics（初学者版）