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高校的教学质量建设问题(2)-形而上学

已有 3694 次阅读 2012-8-16 23:01 |个人分类:观点评述|系统分类:观点评述| 高等教育, 质量

高等教育法规定,“高等教育必须贯彻国家的教育方针,为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”。 教育,要“德育为先”,这是基本的共识。为落实德育,学校法定必须开设的德育类课程课时占到高校全部教学课时的10%,同时配备了相当数量的学生工作干部,专事思想政治教育和管理。吊诡的是,学校的思想政治课教育一再的在加强,而学生作弊的趋势始终未见消减。我常常纠结的一个问题是:思想品德课考试作弊是德育的问题(思想品德)还是智育(知识能力)的问题。

思考的一个结果是:我们形式上学,实际上没有上学(简称形而上学),只说不做,或者说一套做一套。-形而上学不只是你糊我我糊你,而是把人培养成了人格分裂的两面派。教育,既要说教,更要身教;德育,重在观其行,而不应只听其言。

 

            (图片来自网络)



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