我们国家的本科教育按专业招生、培养学生。本科生做毕业论文/设计是本科教育阶段最后一次带有实战性质的综合性训，是对大学所学知识技能运用能力的综合性检验，是最重要的本科人才专业素质与能力培养措施与手段。题外话：本科毕业论文/设计严格来讲应称为学生学位论文/设计，合格本科毕业生会被授予学士学位，学位论文/设计是授予学位的重要依据）。

我国的高等教育自从大学扩招和毕业生自主就业以来，专业教育质量持续下降。这是不争的事实。为扭转这种态势，教育部出台了两个重要举措，本科教学工作水平评估和学位论文抽查（先是博士、硕士，近年扩展到了本科）。这两项措施，对扭转人才培养质量下降趋势方面成效显著，很有必要（ 本科教学评估利大于弊，应坚持： https://blog.sciencenet.cn/blog-699-17728.html）。本科教学工作评估和论文抽检制度实施以来，非议和反对声就没有断过。反对的人为什么反对？是为了中国高等教育更好的发展吗？未必！根本的原因是他们不好再应付教学、糊弄学生了，因为有第三方检查、评估！

一些教授不只是反对论文抽检，很早就有教授反对本科生做毕业论文/设计，理由是学生没有兴趣，做的不好，没有用。大学本科毕业生就是科班出身。本科毕业论文/设计是八股文，科班出身连本专业的八股文都做不好甚至不会做，还能叫科班出身吗。正是因为做的不好，才要加强管理，加强质量控制，以求能有所改善。如果做的很好了，到真没有必要抽检了。

学位论文抽检是保证人才培养质量的重要手段，也是学校推进质量管理的籍由和抓手，只能加强不宜削弱。更有效的抽查手段是要求所有毕业生答辩前就将论文/设计上传到统一的学位论文库中，然后从该库随机抽查。现行抽查办法，检查的是上报的论文/设计。学校在接到抽查通知后通常会对上报论文进行整饰，这会掩盖论文/设计的真实质量，使抽查结论失真。