2023届毕业生已经离校，在校生进入考试周，考完的都已陆续离校。喧嚣的校园瞬间安静了下来，静而思，可总结的很多，摘记三点：

1.  教师要有理想

教师是塑造我们社会未来的特殊职业。教师要有理想。不管现实有多么的不堪，我们都要对未来抱有希望。学生就是我们未来希望之所在。有理想的教师才能培养出有理想的学生。

理想不是喊在嘴上，贴在贴上的口号，是内化于心的意识理念、外显于形的精神面貌。

2.  毕业论文（设计）要存“真卷”

在2021年初教育部印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》后，基本平息了多年来对大学生毕业论文（设计）存废的争论。在抽检压力下，各高校普遍加强了对毕业论文（设计）格式规范的检查与修补。修补使得很多论文（设计）的质量体现失真。毕业论文（设计）具有试卷性质。论文（设计）答辩后再修改，如同试卷评阅给定成绩后又修改答案。答辩后修改毕业论文（设计），本质上与合谋作假无异。毕业论文（设计）应存答辩时的“真卷”，这才是质量的真实体现。在学校做作业错了可以重来，在工作中设计错了重来是要付出代价的。毕业论文（设计）是大学生走向工作岗位前的最后一次实战化训练，必须“真题真做”，“真卷真评”。

3.  说千遍不如锤一次

考试作弊、论文抄袭是大学屡禁不止的顽疾。不是教育不够，而是教育没有效果。法律如果没有强力做后盾，只能是白纸一张。教育如果没有纪律做支持，说了也是白说。大学给学生颁发毕业证的第一个条件就是在校期间政治思想品德良好，而授予学位根本就没有思想品德的要求。吊诡的是，考试作弊、论文抄袭是不被认定为思想品德有问题。如果作弊被开除，还能堂而皇之的起诉并胜诉（https://www.sohu.com/a/692965824_121714982）。大学生考试考试作弊、论文抄袭屡禁不止，大学有责任，社会舆论更有责任。宽容一个作弊的学生会诱导更多的学生作弊。宽容作弊不是真善，是伪善！教育，要用实事教育，说千遍不如锤一次。