寒门学子冰火两重天

这次回国我见到了两个亲戚，都是实在亲戚，都在五福之内。其中一位跟我一个村，论起辈分来，还得跟我叫舅舅。我们姑且叫他安，安其实年长我六七岁。小的时候，安是孩子王，很有领导能力，是当然的老大，我们这些小孩都是他的手下。每到春节，大年初一，我们去我大妈（安的姥姥）家拜年。当着姥姥的面安还要规规矩矩地跟我们这些平时的跟班说“舅舅们过年好”，可当姥姥刚一转身离开，他就原形毕露，眼睛一瞪说，都跟我叫哥！抓紧时间给我拜个年！安，脑瓜非常聪明，我的父亲教过他，是重点培养的苗子，安后来成了我们那个村第一个考取全国重点大学的孩子。

大学里的安也是风云人物，口才极佳，组织能力很强，朋友非常多。 按理说我的大姐（安的母亲）家也是寒门，虽然大姐夫是村支书，但从来都是两袖清风，群众间的口碑非常好。大姐家的日子过得非常细。安小时候有时抱怨吃饭没菜，大姐总是一顿骂。有吃的就不错了，咸菜瓜子就酱油拉活的还不爱吃，要是早几年这个都吃不起！赶紧给我好好吃饱！可将在外，军令有所不受，上了大学的安，是个活跃分子，非常讲义气，出门从来就是后边一帮兄弟。记得有一次寒假回家，那一天正好是安的生日，在火车上安花了足有一百多块钱请同学们喝酒，庆祝生日。八几年的一百块钱啊，我的大姐要养多少鸡，卖多少蛋，才能攒出来啊，就这样一路上被安潇洒殆尽！回家后还带了一个离得近的同学在家住了几天。那时听母亲说你大姐每天都拉着个脸，极不情愿地去集市割上一斤肉！虽然大姐很有点心疼，但大姐夫从来都很开明，认为安已经是大学生了，他这么做一定有他的道理。十几年后就是这个被大姐经常骂的败家子，成了我市某工业大县的县长，在古时候那就是县太爷。安成了村里的骄傲，成了家长们教育孩子的典型：以后要好好学习，学习好了，才能当大官，你看看人家安就是！

四年后安大学毕业。那时候的大学生很少，是真正的天之骄子。安被分配到我市一个很好的水泥厂。由于安的聪明能干，安很快被提为车间主任，处长，然后是单位的总工。在他们那个年代，政府部门里的官员很多是从企业调过去的。由于安的良好背景，超强的工作能力，再加上年轻，很快荣升为市里某区主抓工业的副区长，从此走上了仕途。如果说小时候的安家里很穷，出身寒门，毫不为过，那么现在贵为县长的他，相对于我那个贫穷的大姐家，说是走进了所谓的豪门，也并不过分。

我要提的第二个亲戚，是姥姥那边的远方亲戚，小我五六岁，大家都叫他明。明同样非常聪明，很小的时候就展露出超人的数学才华。爸爸妈妈，都是农民，大字不识几个，有时做点小买卖，到集市上偶尔带上明，算账从来不用计算器，明是张口就来，分毫不差。上学后明曾经获得过省里数学竞赛三等奖。明虽然很聪明，但性格很内向，不爱跟人说话。明家里也很穷，为了不给家里增加负担，考大学的时候，明报考了师范类，据说当时国家有什么政策，师范类免学费。后来，明如愿以偿，考取了京城的某师范大学，专业是英语。按明的父母的想法，名校的英语专业，就业应该不成问题。但悲剧恰恰发生在明身上。也不知是明的性格真的太内向，还是明真的就就不适合当老师，大学四年，明的朋友不多，英语专业的他，英语也没学多好，这是他自己的话。最重要的是，明毕业的时候，找工作，早就不是国家分配，而是推向所谓的人才市场。有人总结那个时候的中国，高考靠学生自己，找工作其实拼的是整个家族的综合实力。毫无背景的明在择业的路上屡屡碰壁，心灰意冷。当时他们大学号召大学生支边，并承诺支边几年后回来给安排好工作。走投无路的明响应大学里的学生干部的宣传，“毅然”报了名，登上了去内蒙支边的列车。

一晃就是三年，在内蒙一个偏僻的中学，明兢兢业业地教他的英语，繁忙而枯燥。性格内向的他还经常受当地个别老师老师挖苦，苦不堪言。三年的契约总算到了，但明得到的并不是荣归京城，去一个好的单位。明跟大学交涉，也没得到一个明确的说法，并且稀里糊涂地档案竟然被打回老家。在家里一呆就是一两年，性格懦弱，屡屡受挫的明更加心灰意冷，甚至自暴自弃。后来，兴起靠公务员热，明也参加了几次，每次笔试都名列前茅，但一面试就被刷下来。明的妈妈，实在没办法，也不想看着儿子就这个样子整天憋在家里，人会憋出毛病的，说我给你借钱买一群羊，你以后就放羊吧。这样，一个名牌的大学生，变成了放羊仔，终点又回到起点。明从此也成了村里的典型。对学习不好的孩子，很多家长这样安慰自己，学习好有什么用，考上大学又能怎么样，到头来还不是回家放羊，与其这样，还不如中学毕业后就早点放羊去，还能省下不少学费。

安和明都是出身寒门，但命运迥异。命运不同的原因是因为安出生在找工作按计划分配的时代，明出生在市场经济的时代？是这样吗？有时我在想，如果把安和明的出生时间换一下，他们的命运又会怎样？有人说性格决定命运，安和明的性格固然差别很大。以安的性格出生在现在，还会有现在的功成名就吗？明的性格放到安那个年代，他的命运会有所改观吗？

有时候我很困惑，困惑的原因是我不知道如何定义寒门。寒门是相对豪门吗？如果是这样，什么是豪门？中国有真正意义的豪门吗？如果豪门学子继续豪门，寒门学子继续贫寒，那最终结果将会怎样？当代社会，寒门学子还有机会走进豪门吗？