期中考试

在澳洲，期中考试，可以有也可以没有。因为学生喜欢，所以很多本科生的课程设置了期中考试。学生为什么喜欢期中考试？原因很简单，因为期中考试考过的东西，期末就不考了，这让学生复习的压力骤减，所以喜欢。话说期中考试也会占去一半左右的分数，所以也是格外重视。

我之所以也很关心期中考试，只是想检验一下我这大半学期的授课效果到底如何？因为，我还是有些担心，毕竟每次上课我统计都会有大概30%左右的学生不来。我请教过一些经验丰富的老教师，他们告诉我30%不错了，到学期结束前学生50%的上课率也很常见。我问这些澳洲学生为什么不来上课？我觉着课堂的两个小时跟着老师学，应该是最有效的时间，不来真是可惜了。老教师们告诉我，谁说不是呢？但很多澳洲学生有自己学习的习惯，不少学生喜欢通过看老师授课的录像来自学，学校充分尊重学生的自由，只要你最后考试能通过。这是学生自己的选择，大家互不强求。

话说逃课的学生，或者准确地讲不愿意来上课的学生，也并不能就说学生就如何如何。有位老教授告诉我，真正厉害的学生不来上课也是可以理解的，毕竟我们授课的内容和难度是针对学生的平均水准的，对于天才的学生，你讲两个小时的内容，他/她半个小时就搞懂了，剩下的时间可不就是浪费？彼时，两鬓斑白的老教授跟我狡黠地笑了笑说，想当年我也经常逃课！

这说明什么呢？这说明全世界的学生应该都差不多。每个班级总有那么十来个厉害的学生，这些学生经常提一些很有深度的问题。我每次备课都很忐忑，对讲义的每个细节都是挖地三尺。因为每次我稍有懈怠，心想这样的问题，本科生怎么想得到？然而，每次恰恰就在这个地方有学生提问，真是见了鬼！当然也有不少学生，基础不是一般的差，都大三了，应该是高中学过的那些三角函数的运算还一问三不知。不过这也可以理解，我女儿现在澳洲上小学一年级，小九九大家都知道吧，平时她玩似的早就背地滚瓜烂熟。加减乘除，张口就来，惊得她们的数学老师直喊“小小数学家”。然而当我知道澳洲的小学直到小学四年级才要求背完小九九的时候，也惊得我下巴差点没掉了。但不要求背小九九，并不代表所有澳洲学生的数学都差，一个班总那么几个澳洲本地的学生，数学非常突出，非常聪明。这样的学生将来不做研究可惜了。

闲话少说，期中考试这天，偌大的教室，一百多学生坐进去仍然显得很空旷。为了防止学生作弊，我请我的四个博士生帮助监考。澳洲的学生还是很规矩，几点开始考，几点结束，令行禁止，秩序井然。考试过程中，只有一个学生举手，说肚子疼要去厕所。我说可以。我的那个伊朗博士生，也是我这门课的tutor，很认真问我要不要跟踪？万一他在厕所作弊呢！我说，好吧，你陪他去吧。一会他们俩回来了。我低声问我的博士生情况如何？他告诉我，以他对厕所各种声音的认真判断，这个学生应该是真地hold不住了，作弊不太可能！

两个小时的时间很快过去，学生们有人欢喜有人忧，我却是才下眉头又上心头。因为160份待批考卷在向我招手呢。生活就是事儿叠着事儿。。。。。。