托人从国内带来了儿子的学习课本。儿子翻开语文第一页朗读。是古诗《两小儿辩日》。

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

听着儿子朗朗的读书声，真是一种享受。我喜欢古文中的哲理。

待儿子读完后，我问他，你明白课文的道理吗？他答道：明白一点点，不是很明白。

可是我不由想到与儿子生活中经常发生的“辩斗”，聊写三则：

（一）爱不爱我

现在小孩面临着许多的诱惑，如：电脑游戏，电视剧，铺天盖地的动画片，各种新奇玩具，各式零食，游乐园，电影等。为了孩子能专心读书，我们一般会限制他玩电脑游戏和看电视，为此发生无数次的战争。从几时起，儿子常很认真地问我：“妈妈，你爱我吗？”

每每我总是不正面回答，以“你说呢？”“哪有不爱孩子的妈妈？”“哪还用说吗？”等。儿子终于有一天在得不到满意的答案后，说：“果然不出我所料，妈妈你一点也不爱我，从来没有说过爱我。”呜呼，天下哪有不爱孩子的母亲呢。

（二）海贼王

初到澳洲插班，学校给刚来的外国学生安排一个朋友，以帮助其适应当地的学习。给我儿子安排的是一个上海来的中国小孩。由于两家住得很近，放学后，儿子会到他家里去玩一会。一日，从同学家回来，儿子说“妈妈我想看《海贼王》”。我当时并未到意，后来有一个留学生买了全套的《海贼王》碟，并很康慨地借给儿子看，这下每天三点钟放学，回到家里只有一件事情了----看《海贼王》，在屡禁不止后，我寻找另外的沟通方法。

一日，我寻了一个机会，与小儿商量，能否写一篇小作文，介绍《海贼王》的主要内容，写出自己喜欢看的原因。（主要是启发他总结思路，练习写作）

儿答曰：“妈妈，那不可能。”我问：“何故不可能？”

“《海贼王》有五百集呢，你要我写多长呢？”

“不需要写完五百集，只要写其中一集，就可以了”

“妈妈，我不能写”

“你只要介绍故事，为什么不可以写。”

“我只写一集，里面有那么多人物关系。你能看懂吗？”

（三）只要努力就一定能做到

悉尼国家植物园，有一棵很大的松树，被称作许愿树。据说，绕着树，顺时针走三圈，逆时针走三圈，愿望就能实现。一日，与同事一家到植物园游玩，见到了许愿树，于是说，许个愿吧。于是乎，一干人等顺三圈，逆三圈，围着许愿树走。 

之后，我们边走边闲聊，后来，聊到许愿，真的能实现吗。经过讨论，我们认为：只要努力做一件事，一定能成功做到。

此事，按说已经过去。岂料，一日儿子说：“妈妈，你移民好吗？”

由于，来了澳洲之后，移民话题是少不了的，一些留学生和已定居的学者，聚在一起，总有一些类似的议论，关于这个问题，我态度是明确的，但道理很难跟小孩讲清楚。

我只好说：“妈妈不想移民。”

儿子一直吵着，“妈妈你移民嘛，好不好？”

我也急了，“妈妈移不了民，妈妈没有这个能力。”

儿子还在吵，“妈妈，你移民嘛，我知道你行，你可以的。”

我只好说，“妈妈，真的不行，妈妈英语达不到四个7。”（真的很难跟小孩讲清楚，只好出此下策）

第二天，我与一朋友正在聊天，儿子突然说道：“我妈妈骗人。”

我们一愣。

儿子接着说：“妈妈说，只要努力就一定能做到。可是她自己还没努力，就说自己做不到。”

我无语了。                                                   

                                     （四) 学习与玩耍

儿子上小学了，有功课了，可是也渐渐长大了，有自己的更多的活动和思想空间了。为了让他养成学习的好习惯，我一直强调他，先学习，再玩耍。可是，他常常经不住诱惑，一玩起来把什么都忘了。为此，没有少批评他。

一次，我们又一次讨论学习与玩耍的时间安排，我一再强调，先把学习和工作做好啦，再玩耍，没有负担，很轻松。儿子问：“妈妈，我做完作业后，可能玩吗？”“当然可以”“既然做完作业可以玩，那我先玩，再做作业也是一样啊。”

在小孩心中，玩也是必须一个项目，学习和玩耍，孰先孰后，就跟先做语文作业还是先做数学作业一样。