看了张忆文老师最近的博文：TMD，你等着。首先为张老师的职业精神点赞，其次俺觉得尽量避免和学生“搅合”在一起，当然张老师的情况不是去主动“搅合”的。家教及家庭背景有的相差十万八千里，“应急”反应都不一样，前几天头条上看了一个小孩在书店的视频，他由于在书店大声朗读被店员阻止，甚为嚣张要打店员。

下面说点不相关的话。

当俺看学生们的简历时，发现他们都已经是“先进代表”了，俺就知道该闭嘴了，这个社会或许还在“疯狂年代里”继续游荡呢。

于谦的“老师好”，没被“要求”演成喜剧就不错了，比如于谦没有去“那个小城”归隐，而是大幕拉开、落下；再比如当年那个最好的学生成了什么官或者学者，老师成了什么永不熄灭的“蜡烛”。这个社会“浩浩汤汤”，有被动“湿身”而“淹掉”成为“水军”的，有主动“失身”被“阉掉”成为主角的，还有更悲惨、两全的甚至看戏的机会都没有，电影中的于谦们大抵如此。

“言传身教”都已是过去式了，社会是他们那些人的舞台，人生能“演好”自己就好。

倪大红的“作精老爹”苏大强”演得好，一片喝采，以其真实，但还有谁记得那个他刚刚出道时演过的、更真实的《活着》之龙二呢，历史就是这样“鬼魅”，一夜之间，人生被“物理”了，嗯，就是那个“多重世界”，没有最真实，只有更真实。

当曾寄希望于“青年人”的鲁迅走入历史之时，时代就进步了。这里的鲁迅当然包括那些“寄希望”于学生的老师们，他们中有“于谦”老师，也有那些“龌龊”的老师。

郎咸平曾经说过：“在中国，一般是无法适应社会的人，才会沦为教师。”在中国，只有适应社会，才能告别“学生”那个纯真时代，这些都是题外话了。