科学计量、公共管理、知识服务分享 http://blog.sciencenet.cn/u/junpengyuan

博文

同等学力人员申请硕士学位2010图书馆、情报与档案管理试卷分析

已有 4255 次阅读 2011-8-31 11:30 |个人分类:科学计量|系统分类:教学心得| 硕士, 学位, 同等学力, 档案管理, 试卷分析

        由于要给在职班上课,所以看了看同等学力人员申请硕士学位的考题,总体感觉主要是需要大家去背诵、记忆,看看题型:名词、简答、论述。至于考察内容也是很丰富,在网上搜了一下大纲,很厚,没看到电子版,就从我看到的真题入手分析一下我们计量学方面的考点吧:
       2010年就考了这两个:名词解释: 7.引文分析 、  8.论文作者分布定律 
       2009年考了网络信息计量学。
      2008年没有考。
     看来这门课不是考察的重点,我感觉考察的重点在图书馆学以及信息经济学等方面,没看到大纲不知道理解的对不对,就这个综合考试而言,我们科学计量学的训练好像无法起到直接的作用,不需要定量,只需要死记硬背即可。窃以为这样的考题与能力无关,更与你平时上课无关,只与你考前的背诵记忆有关。
      给在职班的科学计量学课程看来无法配合综合考试。因为他基本上就不考。
下面是2010年的真题:
一、名词解释(每小题3分,共30分) 

    1.记录管理 

    2.外化(Externalization) 

    3.刘国钧 

    4.书目参考 

    5.索引 

    6.信息工作 

    7.引文分析 

    8.论文作者分布定律 

    9.电子文件 

    10.档案展览服务 

二、简答题(每小题8分,共40分) 

    1.简述“信息资源管理”概念提出的两种背景。 

    2.简要回答图书馆参考咨询的特点。 

    3.简述情报的类型。 

    4.简述多媒体信息基于内容检索的基本思想。 

    5.简述档案信息化建设的内容。 

三、论述题(每小题15分,共30分。其中第1小题必答,第2、3、4小题中任选一小题作 

    答,多选者按前选计分。请在答题纸上标明所选小题题号) 

    1.试述信息资源配置的主要原则。 

    2.阐述文献学研究的主要路径。 

    3.试述信息系统主要有哪些类型? 

    4.试述我国全宗理论的主要内容。 



https://blog.sciencenet.cn/blog-66445-481438.html

上一篇:2011年中信所在职班第一课ppt
下一篇:2011年中信所在职班第二课ppt
收藏 IP: 168.160.23.*| 热度|

4 赵星 许培扬 武夷山 化柏林

该博文允许注册用户评论 请点击登录 评论 (10 个评论)

数据加载中...

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2024-12-21 22:11

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部