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中国认知障碍患者照料管理专家共识——精神行为的照料与管理
精神行为的照料与管理
四、精神行为的照料与管理
痴 呆 的 精 神 行 为 症 状 ( BPSD) 指痴呆患者除了记忆等认知功能损害之外,常常会出现感知觉、情感及思维行为的异常或紊乱,包括幻觉、错觉、妄想、焦虑、抑郁、淡漠、易激惹、冲动行为及脱抑制行为等。 BPSD 不仅给患者本人带来痛苦,也加重了照料负担与疾病负担。
1.BPSD 照料的原则:(1 ) 专业照料与家庭照料结合;(2)了解患者的个性、爱好、尚存的能力、过去的经历等信息,在此基础上找到以患者为中心的适宜照料方法;(3 ) 定期评估效果,持续改进,精神行为症状的照料要贯穿疾病的全病程;(4) 非药物的照料干预是 BPSD 的首选方案,药物治疗也应合并非药物干预;干预的方法要逐步连贯地进行,并且在干预前后进行评估,不断改进照料方式;(5)保护患者的安全,隔离危险品。
2.BPSD 的识别与评估:BPSD 症状的正确识别与评估是缓解其症状的前提,要详细记录症状出现的诱发因素、表现形式、持续时间、频率、强度及其对患者及照料者的影响,可以采用神经精神问卷(NPI)、老年抑郁量表(GDS)等工具评估。
3.BPSD 的干预措施:(1)妄想:常来源于患者的不安全感,被窃妄想、被害妄想是常见症状,照料者可通过言语和行为的方式给予支持,如给其“银行存折”或“失窃的钱财”等;也可以通过音乐、艺术和认知疗法等非药物手段干预 。(2)幻觉:细致的观察和记录有助于发现幻觉的发生规律,温和对待患者、转移其注意力、减少敌对和不信任感均有助于缓解症状。对有视听觉障碍者佩戴眼镜和助听器;保管好刀、剪、绳等危险物品,远离煤气,关闭门窗,防范意外发生。(3)激越/攻击行为:首先查找引起激越/攻击行为的躯体原因和诱发患者不愉快的环境因素,以疏导、解释或转移注意力等方式使之安静下来。 在不限制行动的同时,做好安全防护工作; 丰 富 的 游 戏 活 动、 音 乐 疗 法、 触 摸 疗法以及芳香疗法、光照疗法等均能减轻激越症状,减少攻击行为。 当患者可能对自己或他人造成伤害时,可使用躯体约束或寻求精神专科帮助。 约束后的第 1 个 60 min 内,应每 15 min 测量1 次生命体征;随后的 4 h 内应每 30 min 测量 1次。 躯体约 束 应 尽 早 解 除 。(4) 抑 郁/心 境 恶劣:营造安全、平静的环境,接受足够的自然阳光及音乐 和 语 言 交 流 可 有 效 预 防 和 治 疗 抑 郁 情绪。 对于重度的患者,要严防其自杀、自伤行为,及时就诊于专业机构。(5)焦虑:对轻中度患者可以通过团体怀旧疗法、触摸疗法以及游戏疗法为其提供增加社会交往、增强愉悦感的机会,丰富其日常生活,从而减轻焦虑不安。(6)情感高涨/欣快:常表现为异常的高兴、满足感、话语增多,面部表情给人以幼稚、不协调的印象。 照料者要尊重患者,在不影响患者和周围人安全的前提下,不要强行制止,耐心倾听,适度安慰和劝说;适时调整环境,转移患者的注意力,避免刺激性的语言和行为;增加患者活动,根据患者的兴趣爱好安排听音乐、看电视、下象棋、读报纸等活动以保持患者良好的状态。(7) 情感淡漠/漠不关心:情感淡漠/漠不关心是痴呆患者常见症状,照料者需要加强生活方面的关照。(8)脱抑制:对于患者出现的不假思考地冲动行事、讲粗话、语出伤人及性欲亢进等表现,本着不争辩、不纠正、不正面冲突的原则,防止患者出现暴力冲动行为,可通过转移患者注意力,积极的活动锻炼减少其症状的发生,严重的脱抑制行为需要及时就诊 。(9 ) 易激惹/情绪不稳定:查找其原因,观察其发生的规律和特征,避免容易诱发患者情绪波动的刺激;可以通过舒缓性音乐疗法、体育活动或日光浴等非药物治疗手段缓解或平复患者的情绪波动。(10)异常运动行为:对重复刻板语言和行为的患者,可采用安慰、忽略、转移注意力等应对方法。有出走倾向的患者,可通过设置防走失的环境、安排丰富多彩的日间活动,以减少走失发生。(11)睡眠/夜间行为:对于此类患者避免睡前过饥或过饱,增加白天活动的时间和体育锻炼的强度;减少夜间声音与光线刺激;亦可配合个性化的音乐治疗等方式;对日间节律紊乱和“日落综合征”的患者可采用光照疗法。(12) 食欲和进食障碍:对于食欲减退的患者,应积极寻找原因,及时处理;对于进食障碍的患者,同时也要及时提供帮助;到了痴呆晚期患者,需要照料者帮助喂饭。(13)中重度 BPSD 改善认知功能的药物是痴呆的基础治疗:目前常用的药物主要有胆碱酯酶抑制剂和 N-甲基-D-天冬氨酸(NMDA)体拮抗剂,其中美金刚在改善患者妄想、激越、攻击、严重的刻板行为等方面疗效显著;出现 BPSD 首选非药物治疗,在非药物干预效果不佳时,建议采用药物治疗与非药物干预相结合的方式;必要时可酌情短期使用抗精神病药、抗抑郁药和苯二氮类药物。
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