现在自己家孩子时常闹点小脾气，所以一直在思考怎么和孩子沟通，如何帮助孩子认识世界，去建立自己的对错观。

首先说下，世界与社会没有绝对的对错好坏之分。古时候华人认为天圆地方是对的，后来哥伦布发现美洲新大陆，才意识到地球是圆的。以前侠士可以劫富济贫，现在社会讲究法律制裁。因此对世界自然规律的认知乃至人文社会发展的认识形态，其对错都随着我们自身的知识的发展以及对事件看法的远近观而改变。

其次，个人觉得与其告诉孩子某件事情的对错，不如一起平心静气的和孩子来一起分析某件事情的对错。如当孩子做错我们大人认为绝对错误的事情（如摔东西）的时候，先制止孩子的行为，然后与孩子探讨下他为什么要摔东西。个人觉得孩子的行为只是对当前状态的一种情绪表现，我们只有了解了孩子的行为动机，才能帮助孩子建立符合当前时代环境的对错观。不管孩子处于什么动机，如想要获得大人的关注，表示对大人观点的反对，我们都要予以理解和谅解。随后将孩子的动机和行为相互剥离，和孩子讨论摔东西这个事情的好坏。可以从物品损坏的经济角度说这么做是错误的，从摔碎东西后容易划破手的安全角度来说摔东西是不对的，葱摔东西别的孩子会害怕找不到好朋友的社会关系角度说是错误的。逐渐通过很多事情，帮助孩子建立衡量事情对错的当代世界观、社会观，逐渐培养孩子认识到为什么自己做的事情是对是错的，而不是死记硬背的记住什么事情是对的什么事情是错的。所谓“授之以鱼，不如授之以渔”。

再次，适度的疼痛教育也是有必要的。孩子好小的时候，没有完整的世界观和社会观，所以很多事情在培养与教育过程中是非常困难的。从知识的角度来说，无法建立当前社会意识形态的逻辑和推理，更无法像大人一样进行客观的认知，那么只能通过最原始的几个感知来加深加快教育过程。因此我个人觉得适度的疼痛教育是可取的，即在不严重伤害孩子生理的前提下，通过人的基本需求，如温饱、安全、疼痛等进行教育。有奖必有惩，惩罚能够让孩子更好的记住某件事，就像我家孩子一提到打针就害怕。

最后，我要表示对老婆和家人的感谢，是你们对家庭的照顾让我能在外安心工作。虽然我会对孩子的教育提一些很难让你们接受的观点，还请各位理解和见谅。同时也感谢各位朋友，有你们那么多育儿经验，让我不断反思总结，能够不断改进自己对孩子的教育观点和方法。

祝愿各位朋友能多多与孩子沟通交流，培养出更加优秀的孩子，建立和谐美满的家庭。