大学课堂上，经常出现老师提问，没有学生发言的现象，这时有些老师会采用点名的方式要求学生回答问题。老师这样做的初衷是好的，希望促进学生学习。但今天我通过国际教育领域的文献总结得到这会导致的三个负面影响：

首先：学生耗能升高。当老师说要点名时，学生会很紧张，这会严重消耗学生的体，连续几节课都这么上，学生就会非常累。

其二：学生的课堂参与度会下降。当老师硬性点名回答问题时，看似课堂气氛活跃，实则学生想的往往是如何应付，而非真正的思考，过多的应付性任务会严重降低课堂真实参与度。

最后：学生的主观能动性会降低。经常被要求做各种任务的学生自我意识与主观能动性很难得到培养，慢慢的就成为麻木的学生。等待安排任务。

那么，如何引导学生在课堂上主动发言学习呢？作为大学老师的我很是苦恼，还请大家提供一些好的建议！

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