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“我们应该明白,兴办世界顶尖大学,我们最缺什么?我们缺少创造性的好思路、好想法,缺少对人类文化发展趋势的洞察。我们更缺的还是体制,是不允许大学的兴办者产生自己的创意,并且实行之的管理体系;是不可能给有创意、敢实施的人以兴办顶尖大学的机会和资源的制度。我们已经盘根错节的社会体系很难产生对于能够称之为“思想”的东西的判断、欣赏、珍惜和助长。我们的上层建筑的落后更甚于大楼和大师的缺乏。”这些话语为当政者可能很不认同,但是在同欧美资格的“世界一流”大学比较起来,这种差距是客观存在的,你不认可不行;采取“驼鸟政策”更不可取,也不可行。
千里之行,始于脚下。今年夏天,笔者因私探亲“下马看花”式的考察访问了美国密西根州立大学(MSU)。这所位于五大湖区域的州立大学历经150余年的发展,已经成为了学科齐全,位居全球100名的全面发展的国际性研究型综合性大学。它的硬件设施环境条件国际一类水准,占地面积30,000余亩,数百幢各类建筑物分布掩映在绿树草地森林之间,一条河流蜿蜒流过校园,道路桥梁四通八达,整个校园管理井然有序。没有森严的大校门及高高的围墙,仅仅在东南西北校园边界处道路旁树立了醒目的电子标牌界碑,显示适时气温,广告等等。整个大学校园区域同周边相配套的商业服务设施很自然的结合在一起,这就是通常称谓的“大学校园周边经济圈”景观,这就是大学城东兰辛市包容下的MSU,难怪近年东兰辛市被评为全美第20座森林城市。
这是一所从小型的农学院校发展到今天的规模和水平的MSU。校园的行政楼前有一座青铜雕像,为立姿忙于奔走的校长形像雕像以资纪念。他就是就任该校MSU大学校长长达28年(1941-1969)的John A Hannah 先生,他把一所学生注册人数仅有数千人的州立大学发展到40,000人的规模。这就是美国大学发展过程中典型教育家的形像。笔者记起了近年回国访问的美籍华人李政道教授也谈到了国内的大学高等教育的发展问题,他认为应该借鉴美国州立大学的发展模式及经验是比较可取可行的。这一见解很有洞察力度,他深知大陆中国立国之本乃农业,第一要务是要解决吃饭穿衣的“安居乐业”问题,因此高等教育的发展,提高国民素质首先要面对9亿农村人口。特别是中西部地区这一问题尤为突出。温家宝总理也谈到了农村孩子上大学人数减少的趋势,今年高中毕业生放弃高考的苗头已在多个省市出现。试问在这种国情的基础上,部分高级官员及高管“精英”分子还在不停地鼓吹各种“计划”,“学者”,“工程”,“博士毕业人数居全球第一”,在全球顶尖学术刊物CNS发表科学论文数连年增长(怎么不谈前不久一篇发表在“自然”(Nature)杂志上的有关ABA(植物激素)受体的文章被撤销,而国内某大学已慷慨地发出了100万元人民币的奖金;面对这种学术丑闻居然各级官员及高管“精英”领导们却无语了!)……等等不一而足。 形势一片大好!?
笔者认为,国内在当前热议办“世界一流大学”的呼声中,之所以出现这种怪现象,深层次的原因仍然是统治阶层的部分“精英人士”头脑中的根深蒂固的“劳心者治人,劳力者治于人”的腐朽没落阶级主观唯心论的经典体现,总想发明各种”方”“术”来治理13亿人这个复杂的大系统。要知道,当下的世界早已不是闭关锁国的时代,“资治通鉴”上的那些“方”“术”看来是难以通行了。可行的办法只能是面对客观现实,实是求是,脚踏实地干实事,天下为公,为13亿人中的多数人谋利益才是正道。任何斜们歪道注定都是“此路不通”的绝路。大学如何办?怎样达到世界一流?可能还是那句老话,切莫超之过急,要杜绝“大跃进”式思维办“世界一流”大学;借鉴别国的经验,假以时日,我们的目标方能达到,也才能达到。
2009/08/10于美国密西根州立大学车李子公寓
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