世界上的文字粗分两类，一类是字母的，一类是非字母的。字母文字很多相通，彼此学起来比较容易。虽然也有彼此认为难学的，不符合概率规律，可忽略不计。

而字母类与非字母类彼此又如何呢？研究不多，因为需要至少四种研究，字母类研究字母类，字母类研究非字母类，非字母类研究非字母类，非字母类研究字母类。至于哪些类缺乏，明眼人一看便知，无需赘述了。

至少目前基本共识是这两类彼此学起来困难些，至少有简单学法与复杂学法的区别。若是本该简单的却被复杂化，自然学起来就更困难啦！

来几个例子。

目前计算机无孔不入，再加上所谓的智能手机，更是各类应用层出不穷。手机上的各类应用减缩称app，这是很多人都知道的。可是，到了汉语界就复杂啦。按照app来读，就是/ap/，符号不是IPA，借用，但是只有一个音节，一个，应该是简单容易了。偏偏就是不这样读，却读如“挨屁屁”，这可是三个音节啦！累不累呢？

很多在美国工作学习的人士，到了五月份，有些毕业，有些离职，于是乎大量购买名牌，其中有一种鞋子，据说非常有名，叫做UGG牌子。洋大人洋大妈称这个牌子为“阿哥”，就是/ug/，一个音节，还是一个。到了汉语里面，就成了“有鸡鸡”牌子啦！这就成了三个音节，实打实的三个，绝对比一个音节难！

跟洋大人洋大妈售货员谈论如此有名的“有鸡鸡”名牌，人家却如入五里雾中，不知所闻！怎么这么难懂呢？

再想得复杂点儿，这个牌子又确实是女性喜欢的，那么男性喜欢的，又该叫做什么名牌呢？真是越想越麻烦！越学越难！

怎么办呢？

无解！

想起很多的所谓《英汉词典》，不可胜数。一个英文的单词，即使是专业级别的，往往被翻译成了几个，甚至若干，不同的中文单词，这到底是希望大家学会，还是往不会了学呢？一一对应就已经很难了，凭什么逼迫大家，学外语的，玩儿一多对应呢？

赵元任先生曾经玩儿过英文单词跟中文单词的交叉对应，那就不是一一对应，而是多多对应了！而多多对应对我们学习者来说有什么启迪呢？至少应该告诉我们，为了学明白一个英文单词，需要三、四个中文单词，这样，基本是没什么希望学明白的！把一个当成一个多容易，为什么不做呢？