“禁塑”（超市不再提供免费塑料方便袋，以减少“白色垃圾”的污染）政策的出台以及被公民的欣然接受，标志着我们的环保意识正在日益增强、深入人心。

凡到过欧美日等发达国家的人，无一不会感受到我们在生态环境（森林、植被、空气质量、水资源等）上与他们的巨大差距，这也必然体现在生活质量上的差距。多少人感叹道，如果将他们的环境迁移到中国，移居国外生活对于许多人来说将不再有任何以引力。

我们无力去改变那些片面追求GDP而牺牲环境的愚昧与短视行为，所能做的是从点滴做起，提高我们的环保意识与文明素质，将发生在我们周边破坏环境与生态的行为减少至最低限度。这里所提及的是在科学研究实验室里应该予以关注的“小事儿”。

（一）              切勿将用过的化学试剂随意倾倒至下水池内。我们的实验工作经常会用到甲（乙）醇、丙酮、石油醚等化学试剂。每每看到许多人随意地将这些用过的试剂倾倒至下水池内，便让我十分痛心。我们的水啊，是多么珍贵（许多地方将面临着水危机）！我们有什么理由去这样摧残她。美国的实验室里，通常是将这些用过的试剂收集在专门分类的封闭容器内（如大的铁桶），待一定的时期后，统一处理。多年前，我的几个学生进行粉末的机械球磨实验，需用酒精（有时是丙酮等）来清洗球磨罐。我对他们的要求是，将用过的试剂存放于塑料桶内。积攒的塑料桶不断增多，不知如何销毁。最后，在冬天来临时，将其送至供暖的锅炉房，由他们混入燃煤中焚烧掉。此后，心里才踏实些。

（二）              可回收再生材料的归类。常有学生在实验室里，将喝过的饮料瓶、易拉罐、软纸壳等随手丢入垃圾桶（我刚到美国时，因为愚昧也是这样干的）。我时常提醒学生们应将他们与生活垃圾分开存放，以便以后处理。现在的做法是转交给打扫实验室的保洁工人，由他们去处理（卖）给上门回收废品的小贩。

（三）              打印纸张的使用。在德国，曾见过一种颜色发黄的打印纸，是回收再生后制造的。对于非正式的文件（如自阅文献，论文初稿等）便用这类纸张复（打）印，以减少纯白打印纸的消耗。目前在国内还未见过这种纸张。我对学生的要求是，应尽量减少不必要的纸质打印，首次打印后的纸张应保留，用于打印非正式文稿，即双面使用。即便是经过双面使用的纸张，也应该分类存放，供保洁人员回收处理。我自己的办公室也是这样做的。实际上，浪费纸张意味着消耗森林，你意识到了吗？

其它便不一一列举了，如废旧电池、打印硒鼓的归类回收等也不应给予忽视。

如若我们的大学和研究所的实验室，都能进一步加强这方面的环保意识与管理措施，才不失于学界应有的社会责任感。（也许已经做得很好了，恕我寡闻。那便是有则改之，无则加勉。）

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